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• 我看2007年东营市语文中考试题所体现的课标要求
• 刘秀红
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• 我看2007年东营市语文中考试题所体现的课标要求
• 刘秀红
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• 我的中考复习策略
• 刘秀红
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• 相互促进，共同提高——我看常规教学与培养阅读兴趣
• 刘秀红
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• 师生携手，走近经典
• 刘秀红
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• 专题四第一讲作业：冲破怕写作文的心理障碍
• 刘秀红
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• 专题四第二讲作业：自由阅读，尽情抒写——也看阅读对写作的促进作用
• 刘秀红
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• 自由阅读，尽情抒写——也看阅读对写作的促进作用
• 刘秀红
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• 冲破怕写作文的心理障碍
• 刘秀红
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• 找到文本解读的“开关”——切入点
• 刘秀红
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• 专题三第二讲作业：找到文本解读的“开关”——切入点
• 刘秀红
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• 专题三第一讲作业：给学生一个感悟、体验的抓手
• 刘秀红
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• 专题三第一讲作业：给学生一个感悟、体验的抓手
• 刘秀红
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• 我看“句句串讲，字字落实”
• 刘秀红
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• 学习收获
• 刘秀红
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• 专题二第一讲作业：把握文言文教学中的“根”
• 刘秀红
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• 专题二第二讲作业：我看“字字串讲，字字落实”
• 刘秀红
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• 专题二作业1：把握文言文教学中的“根”
• 刘秀红
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• 专题一第二讲作业
• 刘秀红
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• 专题一：语文综合性实践课要有语文味
• 刘秀红
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• 语文综合性实践课要有语文味
• 刘秀红
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