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• 对《研究性学习指南》的感想
• 宋峰兵
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• 我们肩负着怎样的任务？
• 宋峰兵
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• 《小组合作学习》教学模式对学生创新能力的培养刍议
• 宋峰兵
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• 【百佳人物推荐】初数山东东营宋峰兵
• 宋峰兵
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• 用字母表示数是培养学生“符号感”的必要阶段
• 宋峰兵
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• 《空间与图形》中应如何培养学生的空间观念
• 宋峰兵
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• "视图投影”教学调查问卷
• 宋峰兵
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• 专题五作业二——数学符号教学的建议
• 宋峰兵
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• 专题五作业一——数学符号运算之我见
• 宋峰兵
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• 生命不息，学习不止
• 宋峰兵
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• 专题四作业二——分层教学，不同学生在数学上得到不同的发展——观谷长征老师授课有感
• 宋峰兵
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• 专题四作业一——推理与证明的不可替代性
• 宋峰兵
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• 从《折纸中的数学》看课题学习与传统课堂教学的区别
• 宋峰兵
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• 我看《矩形花园的绿化问题》课题学习的教学设计
• 宋峰兵
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• 热爱生命，宁静致远
• 宋峰兵
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• 《专题二第二讲》作业——初中新增内容《统计与概率》教学中的几点体会
• 宋峰兵
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• 《专题二第一讲》作业--对新增教学内容《概率与统计》的几点看法
• 宋峰兵
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• 《专题三第一讲》——《反比例函数》教学设计
• 宋峰兵
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• 《专题三第二讲》作业--当前信息技术在数学教学应用中的利与弊
• 宋峰兵
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• 专题三作业2—当前信息技术在数学教学应用中的利与弊
• 宋峰兵
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• 专题三作业1
• 宋峰兵
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• 热爱生命，宁静致远
• 宋峰兵
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• 班级小简报
• 宋峰兵
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• 初中新增内容《统计与概率》教学中的几点体会
• 宋峰兵
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• 我看《矩形花园的绿化问题》课题学习的教学设计
• 宋峰兵
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• 从《折纸中的数学》看课题学习与传统的课堂
• 宋峰兵
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• 专题二第一讲作业——对新增教学内容《概率与统计》的几点看法
• 宋峰兵
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• 08-22 15:15
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• 关于开展课题学习的实践与认识
• 宋峰兵
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• 08-22 14:38
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• 专题一第一讲作业——对课题学习这种新的学习方式的几点感悟
• 宋峰兵
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• 08-22 14:26
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• 专题一第二讲作业——关于开展课题学习的实践与认识
• 宋峰兵
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