• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 作业标题: 12月16日 专题六第二讲作业
• 吕俊英
• 2/72
• 12-30 21:48
• 12-30 21:48

• 作业标题: 12月15日 专题六第一讲作业
• 吕俊英
• 1/75
• 12-30 21:37
• 12-30 21:37

• 春天再相会
• 吕俊英
• 1/83
• 12-30 21:04
• 12-30 21:04

• 发现孩子的闪光点
• 吕俊英
• 2/155
• 11-24 18:38
• 11-24 18:38

• 3． 举例说明在课堂活动过程中您是如何进行协调、帮助和鼓励，使有困难的学生能继续参与，直至完成他们所
• 吕俊英
• 4/73
• 11-18 16:40
• 11-18 16:40

• 美丽的背后
• 吕俊英
• 2/139
• 11-18 14:25
• 11-18 14:25

• 钓竿
• 吕俊英
• 1/72
• 11-18 14:21
• 11-18 14:21

• 11月18日 专题五第二讲（下）作业
• 吕俊英
• 2/54
• 11-18 14:18
• 11-18 14:18

• 作业标题: 11月18日 专题五第二讲（上）作业
• 吕俊英
• 0/62
• 11-18 13:56
• 11-18 13:56

• 作业标题: 11月17日 专题五第一讲（下）作业
• 吕俊英
• 0/74
• 11-17 11:10
• 11-17 11:10

• 作业标题: 11月17日 专题五第一讲（上）作业
• 吕俊英
• 0/72
• 11-17 10:32
• 11-17 10:32

• 钓竿
• 吕俊英
• 0/71
• 11-09 22:23
• 11-09 22:23

• 读简报有感
• 吕俊英
• 0/67
• 10-30 10:13
• 10-30 10:13

• 大山里的太阳
• 吕俊英
• 0/50
• 10-20 20:48
• 10-20 20:48

• 初中英语专题4：第二讲1、为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课上应该做什么？
• 吕俊英
• 1/97
• 10-20 20:32
• 10-20 20:32

• 专题四第一讲作业 2、你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 吕俊英
• 5/73
• 10-20 16:04
• 10-20 16:04

• 今天,你微笑了吗
• 吕俊英
• 2/78
• 09-21 20:18
• 09-21 20:18

• 专题三作业
• 吕俊英
• 1/76
• 09-15 22:31
• 09-15 22:31

• 专题三作业
• 吕俊英
• 0/74
• 09-15 16:39
• 09-15 16:39

• 专题三作业
• 吕俊英
• 2/65
• 09-15 16:26
• 09-15 16:26

• 感言
• 吕俊英
• 1/88
• 09-13 22:58
• 09-13 22:59

• 研修—我向你走来
• 吕俊英
• 1/51
• 09-13 22:56
• 09-13 22:56

• 感言
• 吕俊英
• 0/80
• 09-13 22:54
• 09-13 22:54

• 研修 我快乐 我成长 我收获
• 吕俊英
• 0/71
• 09-13 22:52
• 09-13 22:52

• 怎样才能成为学生心目中的好老师
• 吕俊英
• 0/84
• 09-13 22:50
• 09-13 22:50

• 世界游泳冠军的师傅却不会水
• 吕俊英
• 0/55
• 09-13 22:44
• 09-13 22:44

• 教育感想
• 吕俊英
• 1/84
• 09-13 22:30
• 09-13 22:30

• 教师节快乐
• 吕俊英
• 0/69
• 09-10 17:01
• 09-10 17:01

• 网络研修————我爱你
• 吕俊英
• 5/112
• 08-23 15:30
• 08-23 15:30

• 他山之石
• 吕俊英
• 6/88
• 08-23 10:39
• 08-23 10:39

共43结果，分2页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]