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• 12月16日：专题六第二讲作业 3.我的思考和困惑
• 张大春
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• 关于形成性评价，我的做法
• 张大春
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• 12月15日：专题六第一讲作业
• 张大春
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• 如何组织有效的小组活动
• 张大春
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• 教学活动在“设计与实施”中需要注意哪些问题？
• 张大春
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• 如何保证听说活动的时效性
• 张大春
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• 简报办好了复制过来，图和艺术字全都不见了？怎么办？哪位同学会传图，请紧急支援一下！
• 张大春
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• 专题四第二讲作业：如何对待学生的语言错误？
• 张大春
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• 专题四第一讲作业 小学英语语法教学之我见
• 张大春
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• 两只兔子的故事
• 张大春
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• 清平乐 研修有感
• 张大春
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• 专题三第一讲(9月16日作业):观看专家引领的讨论后，您有什么感想？请结合某一方面谈谈您的想法。
• 张大春
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• 今天这网怎么了?
• 张大春
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• 如何培养学生的单词认读能力
• 张大春
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• 看到一篇文章,很有感触,发给大家看看.
• 张大春
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• 重要通告!!!不看后果很严重!
• 张大春
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• 讲故事的禁忌
• 张大春
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• 一点感慨
• 张大春
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• 说句心里话
• 张大春
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• 小学英语课堂中实施故事教学不现实吗?
• 张大春
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• 故事教学的主要目的
• 张大春
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• 一点感想
• 张大春
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• 目前小学英语课堂教学设计方面存在问题及我的改进建议
• 张大春
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• 讲过公开课的老师请进.
• 张大春
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• 英语小班教学能实现吗？
• 张大春
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• 英语课非得上得这么热闹吗?
• 张大春
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• 我认为这一活动存在局限性
• 张大春
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• 我对这一活动的看法
• 张大春
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• 我对林老师这堂课的看法及我的设想
• 张大春
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• 小学英语的地位很尴尬?
• 张大春
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