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• 研修总结
• 邹方明
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• 01-05 15:26
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• 12月16日 专题六第二讲作业
• 邹方明
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• 12-24 18:51
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• 12月15日 专题六第一讲作业
• 邹方明
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• 12-24 18:40
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• 专题五作业二 结合实例，谈谈指导学生运用调查研究（实验研究、设计与制作等）的方法时，要注意哪些问题？
• 邹方明
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• 11-18 20:45
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• 专题五作业一 综合实践活动课程有哪些活动方式与活动类型？
• 邹方明
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• 11-18 20:26
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• 2.一个主题活动完成后，学生总结交流的方式有哪些？结合实例，谈谈你是如何指导的？
• 邹方明
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• 10-21 14:13
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• 1.一个主题活动结束后，要指导学生将哪些材料放入成长记录袋？平时你是怎样指导的？
• 邹方明
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• 谈谈怎样在一个主题活动中有效实现四个指定领域的整合？
• 邹方明
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• 1、在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料？
• 邹方明
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• 结合教学案例，回顾自己的教学，如何把握过程与结果的关系？
• 邹方明
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• 龙口市初中综合实践的一些做法
• 邹方明
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• 08-23 18:14
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• 龙口市初中综合实践的一些做法
• 邹方明
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• 综合实践活动课教学设计—感恩母亲
• 邹方明
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• 综合实践教学设计—感恩母亲
• 邹方明
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• 08-23 16:20
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• （1）结合实例谈谈如何引导学生将问题转化为综合实践活动主题？
• 邹方明
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• 08-23 13:58
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• 专题二8月23日作业
• 邹方明
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• 综合实践活动课程确立的问题从哪里来
• 邹方明
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• 专题二第二次作业
• 邹方明
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• 08-23 12:41
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• 专题二22号作业
• 邹方明
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• 08-22 11:28
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• （1）初中阶段综合实践活动课程的总目标有哪些？谈谈在某个主题活动中如何细化综合实践活动课程的目标？
• 邹方明
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• 专题二作业
• 邹方明
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• 专题一作业
• 邹方明
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• 专题一作业
• 邹方明
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• 08-21 13:52
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• 2、举例说明综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系
• 邹方明
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• 08-20 15:21
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• 1、对综合实践活动课程的认识。
• 邹方明
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• 08-20 14:09
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• 机遇与挑战并存
• 邹方明
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