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• 专题一第二讲（8月21日）
• 施振彥
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• 12-14 10:48
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• 专题六第二讲作业（12月16日）
• 施振彥
• 5/55
• 12-13 13:41
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• 专题六第一讲作业（12月15日）
• 施振彥
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• 12-10 18:50
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• 专题五第一讲作业（11月17日）
• 施振彥
• 1/50
• 11-16 16:16
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• 专题五第二讲作业（11月18日）
• 施振彥
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• 11-16 16:13
• 11-16 16:14

• 专题五第一讲作业（11月17日）
• 施振彥
• 3/35
• 11-16 16:10
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• 专题四第二讲作业（10月21日）
• 施振彥
• 1/54
• 10-19 17:46
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• 专题四第一讲作业（10月20日）
• 施振彥
• 3/54
• 10-19 17:38
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• 专题三第一讲作业（9月16日）
• 施振彥
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• 09-14 17:28
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• 专题三第一讲作业（9月15日）
• 施振彥
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• 09-14 17:22
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• 专题三第一讲作业（9月16日）
• 施振彥
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• 09-14 17:21
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• 专题三第一讲作业（9月15日）
• 施振彥
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• 英语课堂教学设计要注意
• 施振彥
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• 08-23 10:12
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• 提高学生听说能力的几点做法（转）
• A
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• 08-23 10:09
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• 专题二第二讲作业（8月23日）
• 施振彥
• 5/71
• 08-23 09:36
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• 专题二第二讲作业（8月23日）
• 施振彥
• 3/54
• 08-23 09:34
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• 专题二第一讲作业（8月22日）
• 施振彥
• 1/54
• 08-22 12:08
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• 专题二第一讲作业（8月22日）
• 施振彥
• 0/45
• 08-22 12:07
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• 专题一第二讲作业（8月21日）
• 施振彥
• 0/58
• 08-22 08:46
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• 专题一第一讲作业（8月20日）
• 施振彥
• 0/49
• 08-22 08:40
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• 专题一第二讲作业（8月21日）
• 施振彥
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• 08-21 14:21
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• 谈谈自己对一节课的教学活动的修改
• 施振彥
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• 08-21 10:57
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• 专题一第一讲（下）作业（8月20日）
• 施振彥
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• 08-20 15:34
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• 专题1第一讲（上）作业（8月20日）
• 施振彥
• 0/65
• 08-20 13:00
• 08-20 13:00

• 如何让英语课上的活动不流于形式？
• 施振彥
• 0/75
• 08-19 14:52
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• 英语教学不妨来点“三心二意”
• 施振彥
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• 08-19 14:33
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