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• 研修——让我铭记
• 刘伟红
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• 研修我永远的朋友 张国秀
• 刘伟红
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• 我对语文教育的一点理解
• 刘伟红
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• 远程研修,我们的良师益友 牟晓玲
• 刘伟红
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• 《去年的树》教学设计
• 刘伟红
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• 值得一读的书—《为了自由呼吸的教育》
• 刘伟红
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• 我的远程研修感言－王蒙
• 刘伟红
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• 读“真”信　悟真情——《秋姑娘的信》教学片断 张国秀
• 刘伟红
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• 阅读教学中存在的问题及原因 张国秀
• 刘伟红
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• 我的个人专业发展计划 张国秀
• 刘伟红
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• 一本对我专业成长有益的书 张国秀
• 刘伟红
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• 个人专业发展计划 牟晓玲
• 刘伟红
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• 一本对我专业成长有益的书 牟晓玲
• 刘伟红
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• 《去年的树》 牟晓玲
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• 孙家小学第十期简报
• 刘伟红
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• 《火烧云》 牟晓玲
• 刘伟红
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• 《火烧云》张国秀
• 刘伟红
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• 《去年的树》教学设计与反思 张国秀
• 刘伟红
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• 阅读课 <<“精彩极了”和“糟糕透了”》精彩片段及推荐理由 牟晓玲
• 刘伟红
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• 一本对我专业成长有益的书(给教师的一百条建议) -王蒙
• 刘伟红
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• 我的个人专业发展计划－王蒙
• 刘伟红
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• 《去年的树》教案及反思－王蒙
• 刘伟红
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• 火烧云-王蒙
• 刘伟红
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• 让朗读带着个体的体温(精彩的阅读课片段）－王蒙
• 刘伟红
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• 当前阅读教学中存在的问题及原因 牟晓玲
• 刘伟红
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• “当前阅读教学中的问题及原因” -王蒙
• 刘伟红
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• 激发小学生课外阅读兴趣的有效方法 张国秀
• 刘伟红
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• 班级课外阅读计划 张国秀
• 刘伟红
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• 我的班级课外阅读计划
• 刘伟红
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• 课外阅读重点抓好落实
• 刘伟红
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