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• 作业21篇，评论144篇
• 鞠磊
• 0/64
• 01-09 20:11
• 01-09 20:11

• 12月16日：专题六第二讲作业:口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力?
• 鞠磊
• 7/54
• 12-15 09:36
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• 12月16日：专题六第二讲作业:口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力?
• 鞠磊
• 1/32
• 12-15 09:30
• 12-15 09:32

• 12月15日：专题六第一讲作业:在学生英语学习的过程中，要坚持对学生进行形成性评价.
• 鞠磊
• 5/45
• 12-15 09:01
• 12-15 09:01

• 11月18日:专题五第二讲作业:浅谈小学英语“词汇"教学
• 鞠磊
• 12/55
• 11-17 10:45
• 11-17 10:45

• 11月17日:专题五第一讲作业:要保证“说”的教学活动的实效性，应该注意哪些问题？
• 鞠磊
• 11/47
• 11-17 10:16
• 11-17 10:47

• 10月21日 专题四第二讲作业: 语法操练环节如何设计情境？
• 鞠磊
• 9/59
• 10-20 09:14
• 10-20 09:18

• 10月20日 专题四第一讲作业：如何进行语法教学的？
• 鞠磊
• 7/91
• 10-20 08:58
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• 9月16日作业：观看专题三第一讲(下）个人感想
• 鞠磊
• 8/193
• 09-15 21:05
• 09-16 09:24

• 9月15日作业：专题三第一讲（上）浅谈小学英语单词认读能力的培养
• 鞠磊
• 1/96
• 09-15 11:07
• 09-16 09:35

• 浅谈故事教学
• 鞠磊
• 0/26
• 08-23 09:51
• 08-23 09:51

• 对于我们有的老师边讲故事边教授词汇和语法的做法，我认为不可取
• 鞠磊
• 15/108
• 08-22 21:45
• 08-22 21:55

• 故事教学的优点
• 鞠磊
• 1/28
• 08-22 11:03
• 08-22 11:03

• 专题二故事教学的目的
• 鞠磊
• 9/56
• 08-22 10:03
• 08-22 10:03

• 观看专题1第二讲之所感
• 鞠磊
• 7/55
• 08-21 11:32
• 08-21 11:32

• 小学课堂英语课堂教学设计方面存在的问题
• 鞠磊
• 6/50
• 08-21 10:49
• 08-21 10:49

• 如何设计课堂教学活动
• 鞠磊
• 2/47
• 08-21 10:20
• 08-21 10:20

• 如何设计课堂教学中的各环节
• 鞠磊
• 3/46
• 08-21 09:51
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• 浅谈怎样确立一课的教学目标
• 鞠磊
• 2/50
• 08-21 09:03
• 08-21 09:03

• 创设一个轻松愉快的学习环境
• 鞠磊
• 4/56
• 08-21 08:42
• 08-21 08:42

• 英语教学要运用真正的语言
• 鞠磊
• 0/39
• 08-21 08:28
• 08-21 08:28

• 林老师教学之评价2
• 鞠磊
• 0/33
• 08-21 08:19
• 08-21 08:20

• 专题1教学之我见
• 鞠磊
• 2/37
• 08-20 15:54
• 08-20 15:55

• 对片段教学的个人评价
• 鞠磊
• 1/49
• 08-20 15:11
• 08-20 15:13

• 专题1教学评价
• 鞠磊
• 1/50
• 08-20 12:21
• 08-20 21:06

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