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• 研修总结
• 台莲花
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• 12-18 21:10
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• 现在的评价概念,对老师来说转变了观念；对学生来说提高了兴趣。
• 台莲花
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• 12-15 19:17
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• 12月16号:专题六第二讲作业
• 台莲花
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• 12-15 19:10
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• 12月16号:专题六第二讲作业
• 台莲花
• 2/20
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• 阶段性评价也是不可缺少的评价步骤
• 台莲花
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• 12-15 16:28
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• 不要忽视家长的评价
• 台莲花
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• 12-15 16:22
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• 尝试一下档案袋评价法吧
• 台莲花
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• 12-15 16:12
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• 关于课堂评价
• 台莲花
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• 12-15 16:05
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• 本次研修体会
• 台莲花
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• 12-15 15:54
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• 12月15号:专题六第一讲作业二
• 台莲花
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• 12-15 15:07
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• 12月15号:专题六第一讲作业二
• 台莲花
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• 12-15 15:00
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• 2、要保证“词汇”教学活动的实效性，您认为应该注意哪些问题？
• 台莲花
• 4/21
• 11-17 16:43
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• 要保证“听"的教学活动的实效性，您认为应该注意哪些问题？
• 台莲花
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• 注重“真实”二字
• 台莲花
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• 10-21 15:51
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• 专题四第二讲作业2(10月21日)
• 台莲花
• 9/25
• 10-21 13:31
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• 专题四第二讲作业(10月21日)
• 台莲花
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• 10-21 13:27
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• 专题四第二讲作业
• 台莲花
• 0/18
• 10-21 13:24
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• 专题四作业2（10月20日）
• 台莲花
• 6/21
• 10-20 15:19
• 10-20 15:20

• 专题四作业2（10月20日）
• 台莲花
• 6/33
• 10-20 14:18
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• 专题四作业2 （10月20日）
• 台莲花
• 6/23
• 10-20 14:09
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• 培养学生认读能力之我见
• 台莲花
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• 09-16 16:39
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• 感动
• 台莲花
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• 09-16 16:01
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• 专题三第二讲作业
• 台莲花
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• 09-16 15:19
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• 专题三 第二讲作业1
• 台莲花
• 12/40
• 09-16 15:03
• 09-16 15:03

• 老师们,加油!
• 台莲花
• 1/36
• 09-15 21:47
• 09-16 08:23

• 祝大家愉快
• 台莲花
• 1/28
• 09-15 21:08
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• 专题三第一讲 作业2
• 台莲花
• 0/21
• 09-15 16:40
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• 专题三 作业一
• 台莲花
• 11/54
• 09-15 14:56
• 09-15 15:04

• 研修感言
• 台莲花
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• 08-23 14:44
• 08-23 14:47

• 专题二第二讲 作业
• 台莲花
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• 08-23 11:07
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