• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 研修总结 其实不想走
• 郑增波
• 1/44
• 12-16 17:01
• 12-16 17:10

• 研修感言 感谢
• 郑增波
• 2/41
• 12-16 16:26
• 12-16 16:26

• 研修感言 研修的真正意义
• 郑增波
• 1/44
• 12-16 16:23
• 12-16 16:23

• 专题六作业 让学生也参与课堂评价
• 郑增波
• 0/83
• 12-16 15:23
• 12-16 15:23

• 专题六作业
• 郑增波
• 0/87
• 12-16 15:15
• 12-16 15:15

• 作业
• 郑增波
• 1/92
• 12-16 15:11
• 12-16 15:11

• 专题六作业3（12.16） 让学生也参与课堂评价
• 郑增波
• 3/33
• 12-16 14:14
• 12-16 14:14

• 教学随笔 让学生也参与课堂评价
• 郑增波
• 0/30
• 12-16 14:13
• 12-16 14:13

• 专题六第二讲作业1（12.16）
• 郑增波
• 2/38
• 12-16 13:56
• 12-16 13:56

• 专题六第二讲作业2（12.16）具体说一说口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力，请您用一个简单
• 郑增波
• 1/33
• 12-16 13:39
• 12-16 13:39

• 教学随笔
• 郑增波
• 2/36
• 12-16 13:14
• 12-16 13:14

• 研修心得 我们累着、并快乐着
• 郑增波
• 4/53
• 12-15 15:11
• 12-15 15:11

• 研修感言 感谢研修
• 郑增波
• 2/41
• 12-15 15:05
• 12-15 15:05

• 研修感言 期待
• 郑增波
• 2/39
• 12-15 14:56
• 12-15 14:56

• 专题六第一讲作业二（12.15）
• 郑增波
• 9/65
• 12-15 14:35
• 12-15 14:37

• 专题六作业一（12月15日） 通过第一讲的学习你有哪些收获和体会？对你有哪些启发？
• 郑增波
• 1/44
• 12-15 14:28
• 12-15 14:42

• 专题五第二讲作业 (11月18日)要保证语音的教学活动的实效性，您认为应该注意哪些问题？
• 郑增波
• 6/38
• 11-18 12:44
• 11-18 12:44

• 与研修同行，我无怨无悔
• 郑增波
• 2/45
• 11-18 11:56
• 11-18 11:56

• 教学随笔 小组合作过程中的无效合作
• 郑增波
• 0/29
• 11-18 11:22
• 11-18 11:22

• 专题五第一讲作业 (11月17日) 教学案例
• 郑增波
• 5/38
• 11-18 11:16
• 11-18 11:16

• 教学随笔 构建小学英语作业的新模式
• 郑增波
• 0/30
• 11-18 11:09
• 11-18 11:09

• 教学随笔 自信的孩子才会赢
• 郑增波
• 2/36
• 11-18 11:02
• 11-18 11:02

• 专题五二讲作业2(11.18)
• 郑增波
• 5/39
• 11-18 10:52
• 11-18 10:52

• 语言是说不是写
• 郑增波
• 8/34
• 11-17 16:56
• 11-17 16:56

• 听是学习语言的首要环节
• 郑增波
• 1/34
• 11-17 16:52
• 11-17 16:52

• 我与远程研修
• 郑增波
• 0/26
• 11-17 16:20
• 11-17 16:20

• 如何组织课堂更实效
• 郑增波
• 0/31
• 11-17 16:17
• 11-17 16:17

• 研修体会
• 郑增波
• 0/30
• 11-17 16:00
• 11-17 16:15

• 11月17日 专题五第一讲作业2
• 郑增波
• 5/55
• 11-17 14:32
• 11-17 14:33

• 专题五第一讲作业（11月17日）
• 郑增波
• 7/52
• 11-17 11:51
• 11-17 11:52

共58结果，分2页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]