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• 收获
• 孙红
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• 12-29 15:49
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• 收获
• 孙红
• 4/73
• 12-29 09:47
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• 收获———研修感言（总结）
• 孙红
• 2/101
• 12-28 15:32
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• 如何设计高效的课堂教学活动?
• 孙红
• 1/73
• 12-17 10:44
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• 对教师也应作出公平 公正的评价
• 孙红
• 2/39
• 12-15 20:56
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• 评价过程中应注意的问题
• 孙红
• 1/33
• 12-15 20:31
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• 我对评价的认识和体会
• 孙红
• 3/34
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• 具体说一说口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力
• 孙红
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• 12-15 16:46
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• 课程改革前后终结性评价概念的不同
• 孙红
• 2/34
• 12-15 16:34
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• 我所使用的形成性评价方法
• 孙红
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• 形成性评价应遵循的主要原则
• 孙红
• 2/33
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• 忙碌着,奉献着,欣慰着
• 孙红
• 4/47
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• "设计与实施"教学活动应注意的问题及实施对策
• 孙红
• 4/23
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• "设计与实施"教学活动应注意的问题及实施对策
• 孙红
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• 11-18 15:17
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• 专题五一作业:保证"听"的教学活动的实效性应注意的问题
• 孙红
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• 11-17 18:28
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• 专题四作业二（10.21）
• 孙红
• 2/28
• 10-22 23:34
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• 专题四作业一（10.20）
• 孙红
• 1/54
• 10-22 20:57
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• 专题四作业二（10.21）
• 孙红
• 3/38
• 10-22 20:37
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• 专题四作业一（10.20）
• 孙红
• 1/46
• 10-22 20:36
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• 专题三作业（二）
• 孙红
• 2/29
• 09-16 15:56
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• 专题三作业（二）
• 孙红
• 1/20
• 09-16 15:48
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• 专题三第一讲
• 孙红
• 0/29
• 09-16 11:36
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• 专题三(一)
• 孙红
• 1/31
• 09-15 15:52
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• 专题三(上)
• 孙红
• 0/25
• 09-15 12:56
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• 板书设计感想
• 王春玲
• 1/32
• 08-23 15:26
• 08-23 15:57

• 研修感言
• 王春玲
• 2/34
• 08-23 11:19
• 08-23 14:29

• 故事要保证它的完整性
• 孙红
• 2/24
• 08-23 11:15
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• 专题二第二讲:故事要保证它的完整性
• 王春玲
• 3/32
• 08-23 10:08
• 08-23 11:02

• 丰富多彩的小学英语故事教学
• 孙红
• 0/33
• 08-22 16:30
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• 如何设计课堂活动?
• 孙红
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• 08-22 16:22
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