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• 2007年新课程远程研修学习总结
• 门志波
• 37/298
• 12-15 14:29
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• 专题六作业
• 门志波
• 0/27
• 12-15 09:47
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• 专题六第二讲作业2
• 门志波
• 4/30
• 12-15 09:35
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• 感想与收获
• 门志波
• 6/43
• 12-15 09:28
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• 我对符号运算的认识
• 门志波
• 10/51
• 11-17 19:28
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• 培养学生数学符号运算能力的建议
• 门志波
• 6/35
• 11-17 19:21
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• 怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到困难的
• 门志波
• 6/43
• 10-20 09:04
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• 对推理与证明的认识
• 门志波
• 4/35
• 10-20 08:45
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• 运用信息技术 优化函数教学
• 门志波
• 1/34
• 09-15 13:56
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• 数学与多媒体教学结合的体会
• 门志波
• 2/36
• 09-15 13:54
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• 专题作业三第二讲作业
• 门志波
• 7/45
• 09-15 13:30
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• 专题三第一讲作业
• 门志波
• 3/43
• 09-15 13:06
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• 新的教学方法与常规教学的关系:
• 门志波
• 0/47
• 08-23 15:08
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• 如何理解新课题教学
• 门志波
• 1/27
• 08-23 15:07
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• 把“知识灌输”变为“问题解决”
• 门志波
• 0/30
• 08-23 15:05
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• 《拼图与勾股定理》教学简案的教学设计、实施及收获与反思
• 门志波
• 2/40
• 08-23 15:04
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• 怎样处理新增教学内容
• 门志波
• 0/26
• 08-23 15:02
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• 统计数据的重点
• 门志波
• 1/27
• 08-23 15:00
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• 谈谈您在处理初中新增内容教学时的经验与体会
• 门志波
• 0/47
• 08-23 14:57
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• 统计的意义教学案例
• 门志波
• 3/32
• 08-23 14:52
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• 专题作业二
• 门志波
• 14/67
• 08-23 14:27
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• 专题作业二
• 门志波
• 1/33
• 08-23 14:17
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• 专题二作业
• 门志波
• 5/49
• 08-22 11:37
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• 专题二作业
• 门志波
• 6/45
• 08-22 11:23
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• 专题作业1
• 门志波
• 9/69
• 08-21 15:32
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• 专题作业1
• 门志波
• 6/41
• 08-21 14:23
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• 专题作业1
• 门志波
• 4/27
• 08-20 16:41
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• 专题作业1
• 门志波
• 3/46
• 08-20 15:18
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• 专题一作业
• 门志波
• 3/47
• 08-20 14:39
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