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• 专题六第一讲作业1请你谈谈对命题原则中你认为最重要某一条原则的认识。
• 张红
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• 12-21 20:18
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• 专题五第二讲(下)作业1在课堂活动组织上应该如何帮助基础差的学生，使他们能有效地参与课堂活动？
• 张红
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• 专题五第二讲(上)作业1为什么对大班教学来说教学设计更需要有层次性？
• 张红
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• 专题五第一讲（上）作业1《课程标准》中为什么提倡教师在教学中要始终关注学生情感？
• 张红
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• 11-17 11:51
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• 专题五第一讲（下）作业3请举例说明您在教学中是如何帮助学困生形成具有个性的学习策略的。
• 张红
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• 专题五第一讲（下）作业2为什么说学困生更需要具有个行的学习策略？
• 张红
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• 11-17 00:24
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• 11月17日专题五第一讲（下）作业1为什么对学困生来说掌握学习策略更为重要？
• 张红
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• 11-17 00:00
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• 专题四第二讲作业1为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课上应做什么
• 张红
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• 专题四第二讲作业1
• 张红
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• 专题四第一讲作业2你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 张红
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• 专题四第一讲作业2
• 张红
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• 专题三第二讲作业3
• 张红
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• 专题三第二讲作业3
• 张红
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• 专题三第二讲作业1
• 张红
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• 专题三第二讲作业1
• 张红
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• 如何合理有效地使用教材，您认为最关键的一点是什么？
• 张红
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• 专题三第一讲作业
• 张红
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• 专题三第一讲作业 有必要对教材进行适当的取舍和调整
• 张红
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• 专题三第一讲作业
• 张红
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• 09-15 13:22
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• 举例说明词汇教学的重点
• 张红
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• 08-23 15:26
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• 专题二第二讲作业
• 张红
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• 教师帮助学生总结语法现象时应注意的问题
• 张红
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• 专题二作业
• 张红
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• 专题一第二课时作业
• 张红
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• 专题一第一讲作业
• 张红
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• 专题一作业
• 张红
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• 08-22 11:33
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• 专题一作业
• 张红
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• 专题一作业
• 张红
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• 如何设计一个教学活动的活动目标？
• 张红
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• 08-21 14:22
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• 想保证阅读教学活动的有效性，你认为应注意哪些方面的问题？
• 张红
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