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• 你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 陈艳玲
• 5/142
• 01-07 21:52
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• 请你谈谈对命题原则中你认为最重要某一条原则的认识。
• 陈艳玲
• 5/108
• 01-07 21:44
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• 在课堂活动组织上应该如何帮助基础差的学生，使他们能有效地参与课堂活动？
• 陈艳玲
• 1/19
• 01-07 18:57
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• 为什么对大班教学来说教学设计更需要有层次性？
• 陈艳玲
• 1/17
• 01-07 18:40
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• 请你谈谈对命题内容某一方面的看法。
• 陈艳玲
• 1/18
• 01-07 18:29
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• 课堂气氛和谐，提高课堂教学质量
• 陈艳玲
• 0/19
• 01-07 17:22
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• 从哪些方面对教材进行取舍和调整
• 陈艳玲
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• 01-07 17:17
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• 怎样把握英语教学情境设置的真实性？
• 陈艳玲
• 2/23
• 01-07 17:11
• 01-07 17:13

• 专题三第一讲作业
• 陈艳玲
• 1/17
• 09-18 16:31
• 01-07 17:14

• 专题三第二讲作业
• 陈艳玲
• 1/20
• 09-18 16:29
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• 专题二第二讲作业
• 陈艳玲
• 1/16
• 08-23 12:25
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• 专题一第一讲作业
• 陈艳玲
• 2/24
• 08-22 14:26
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• 专题一第一讲作业
• 陈艳玲
• 1/21
• 08-22 14:24
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• 专题一第二讲
• 陈艳玲
• 2/29
• 08-22 14:23
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• 专题一8月21日作业
• 陈艳玲
• 1/14
• 08-22 14:18
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• 专题二8月22日作业
• 陈艳玲
• 2/31
• 08-22 14:15
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• 请你谈谈如何在写作教学中渗透写作策略以提高写作教学活动的有效性
• 陈艳玲
• 3/35
• 08-21 09:59
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• 教师在发布活动指令时应交代哪些问题
• 陈艳玲
• 2/25
• 08-21 09:55
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• 你认为这一活动怎么样呢？这一活动中学生是否在真实的使用语言？而且是否在综合的运用语言
• 陈艳玲
• 0/27
• 08-20 16:19
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• word study包括几个步骤？从哪些方面体现了词汇学习的实效性？
• 陈艳玲
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• 08-20 16:17
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