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• 情景创设的思考
• 杜娟
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• 估算教学是很重要的
• 杜娟
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• 01-01 09:32
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• 小组合作学习的合理性
• 杜娟
• 3/42
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• 用好情境图，明确编者意图
• 杜娟
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• 浅谈培养学生的提问能力
• 杜娟
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• 培养学生审题能力的几点做法
• 杜娟
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• 12-31 23:26
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• 教师培养学生提问题的点滴体会
• 杜娟
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• 12-31 23:14
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• 教师转变教育观念是促进学生学习方式转变的关键
• 杜娟
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• 有效参与学生合作学习
• 杜娟
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• 12-31 22:53
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• 难忘研修
• 杜娟
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• 专题二第二讲： 玩于指掌之间，插上思维的翅膀
• 杜娟
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• 专题一第二讲：估算教学的粗浅认识
• 杜娟
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• 学困生个人激励评价表
• 杜娟
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• 12-29 16:42
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• 学生单元学习自评表
• 杜娟
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• 专题六第二讲作业：学生课堂观察评价表
• 杜娟
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• 专题六第一讲：从学生的知识背景出发，提高课堂教学效率
• 杜娟
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• 专题五第二讲：在培养学生主动学习中关注学困生的学习初探
• 杜娟
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• 专题五第二讲：简单的分数加减法
• 杜娟
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• 专题五第一讲：数学课的自主学习要做到“八个多”
• 杜娟
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• 专题四第二讲：折线统计图设计
• 杜娟
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• 专题四第一讲：培养学生的主角意识《统计》
• 杜娟
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• 专题三第二讲：在小学数学教学中培养学生的问题意识的几点做法
• 杜娟
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• 专题三第一讲作业:画示意图，提高学生解决问题能力的有效途径
• 杜娟
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• 12-29 11:05
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• 专题二第一讲：多说 多做 多想
• 杜娟
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• 12-29 11:03

• 专题二第二讲：玩于指掌之间，插上思维的翅膀
• 杜娟
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• 08-23 18:03
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• 专题一第二讲:估算教学的粗浅认识
• 杜娟
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• 08-22 08:21
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• 专题一第一讲:9的乘法口诀
• 杜娟
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• 08-22 08:19
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