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• 《走进风筝，放飞心情》日志之（四）制作
• 宋金娟
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• 《走进风筝，放飞心情》日志之（三）收集、整理资料
• 宋金娟
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• 《走进风筝，放飞心情》日志之（二）开题
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• 《走进风筝，放飞心情》日志之（一）酝酿
• 宋金娟
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• 《走进风筝，放飞心情》
• 宋金娟
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• 【百佳人物推荐】小综山东济宁宋金娟
• 宋金娟
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• 相见恨晚
• 宋金娟
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• 2007年12月16日作业 专题六第二讲作业：1、在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你
• 宋金娟
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• 专题六第一讲作业：1、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？关于培
• 宋金娟
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• 11月18日专题五第二讲作业：说说学生正在经历的某一个活动学习的过程，有没有需要改进的地方？
• 宋金娟
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• 11月18日专题五第二讲作业：您设计这种学习活动方式的依据是什么？
• 宋金娟
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• 11月18日专题五第二讲作业：说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 宋金娟
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• 11月17日专题五第一讲：谈谈它的哪些方面值得您借鉴，哪些方面有待改进？
• 宋金娟
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• 11月17日专题五第一讲：1、说说这个案例片断包含了哪些学习活动方式，您认为综合实践活动的主要学习活
• 宋金娟
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• 综合实践活动： 指 纹 研 究
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• 生活点亮综合实践活动
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• 在综合实践活动中培养学生健康的心理
• 宋金娟
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• 综合实践活动：《天气》教学设计
• 宋金娟
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• 观"省能手"有感
• 宋金娟
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• 专题四（10月21日）作业：结合教学实际谈谈，如何指导学生进行成果展示？
• 宋金娟
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• 专题四（10月20日)作业：结合教学实际谈谈，在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 宋金娟
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• 观"省能手"有感
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• 专题四（10月21日）作业：结合教学实际谈谈，如何指导学生进行成果展示？
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• 专题四（10月20日)作业：结合教学实际谈谈，在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 宋金娟
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• 专题三第二讲作业：以您当前正在实施的主题活动为例，您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 宋金娟
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• 专题三第二讲作业：以您当前正在实施的主题活动为例，您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
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• 结合以上案例，回顾自己的教学，如何把握过程与结果的关系？
• 宋金娟
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• 专题三第一次作业：结合以上案例，回顾自己的教学，如何把握过程与结果的关系？
• 宋金娟
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• 专题一第二次作业： 1、综合实践活动课程既对教师的素质提出了新的要求，也为教师的专业发展提供了新的机
• 宋金娟
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