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• 我们需要怎样的教学 （转）
• 孙燕敏
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• 考试前如何调整（调节）心态？
• 孙燕敏
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• 影响考试成绩的主要因素
• 孙燕敏
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• 培养终身阅读习惯的12种方法（摘）
• 孙燕敏
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• 平台以后还开放吗？
• 孙燕敏
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• 别 人 的 路
• 孙燕敏
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• 中国教育和外国教育的不同
• 孙燕敏
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• 经典名言
• 孙燕敏
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• 你就是一个奇迹
• 孙燕敏
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• 我对语文教育的理解
• 孙燕敏
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• 如此作文教学，值得学习
• 孙燕敏
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• 致我的朋友
• 孙燕敏
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• 雪舞的夜晚
• 孙燕敏
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• 浅谈孩子小学教育中容易忽视的问题
• 孙燕敏
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• 我在口语交际教学中的一个小故事
• 孙燕敏
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• 不妨让学生“往后背”
• 孙燕敏
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• 如何调动农村孩子口语交际的积极性
• 孙燕敏
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• 我来晚了
• 孙燕敏
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• 有一种“笨”是学来的
• 孙燕敏
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• 浪淘沙·给友人
• 孙燕敏
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• 教育无处不在
• 孙燕敏
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• 分享精彩
• 孙燕敏
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• 《火烧云》一课的教学内容
• 孙燕敏
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• 《去年的树》教学设计及反思
• 孙燕敏
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• 我与研修
• 孙燕敏
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• 教育无处不在
• 孙燕敏
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• 阅读教学中存在的问题
• 孙燕敏
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• 我在识字写字教学中的小智慧
• 孙燕敏
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• 怎样解决学生“没什么可写”这一难题
• 孙燕敏
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• 要让学生们不怕写作文应解决哪些问题？
• 孙燕敏
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