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• 专题六第二讲作业: 对下一阶段复习的设想
• 杜中州
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• 01-07 11:10
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• 专题六第一讲作业:本地区2007年的语文中考所体现的新课程标准的要求
• 杜中州
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• 01-07 10:59
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• 专题五第一讲作业:激发学生阅读课外名著兴趣还可以有哪些可操作的方法？
• 杜中州
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• 12-17 16:11
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• 专题五第二讲作业:在综合性学习或研究性学习过程中，课外名著阅读可以怎样进行？
• 杜中州
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• 12-17 16:06
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• 专题四第二讲作业 : 你是如何改进你的作文课堂教学的？
• 杜中州
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• 12-17 15:10
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• 专题四第一讲作业：如何看待学生写作中的真情实感问题
• 杜中州
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• 10-24 11:46
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• 专题四第二讲作业：阅读对写作的促进作用
• 杜中州
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• 10-24 11:44
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• 专题四第一讲作业:.怎样激发学生写作兴趣？
• 杜中州
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• 10-24 11:38
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• 怎样恰当运用多媒体手段？
• 杜中州
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• 09-18 14:05
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• 如何做到通过体验感悟、“因文悟道”，来实现熏陶感染、潜移默化？
• 杜中州
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• 09-18 14:01
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• 如何做到通过体验感悟、“因文悟道”，来实现熏陶感染、潜移默化？
• 杜中州
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• 专题三作业：怎样恰当运用多媒体手段？
• 杜中州
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• 专题三作业： 1．如何做到通过体验感悟、“因文悟道”，来实现熏陶感染、潜移默化？
• 杜中州
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• 09-17 14:44
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• 专题一作业：对专题一学习的一点心得
• 杜中州
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• 08-28 13:53
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• 专题一作业：如何有效展示综合性学习的成果
• 杜中州
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• 08-28 13:51
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• 专题二作业：课堂对“言”和“文”的关系处理主要表现为哪几种情况？
• 杜中州
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• 08-27 17:16
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• 专题二作业：文言文教学中，如何处理好“言”与“文”的关系
• 杜中州
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• 08-27 17:13
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• 课堂对“言”和“文”的关系处理主要表现为哪几种情况？
• 杜中州
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• 文言文教学中，如何处理好“言”与“文”的关系
• 杜中州
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• 08-27 15:28
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• 对专题一学习的一点心得
• 杜中州
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• 08-25 09:16
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• 如何有效展示综合性学习的成果
• 杜中州
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• 08-22 16:09
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