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• 于卓光
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• 12-18 09:37
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• 12月15日 专题六第一讲作业
• 于卓光
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• 12-17 11:34
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• 12月16日 专题六第二讲作业
• 于卓光
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• 12-17 11:05
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• 12月16日 专题六第二讲作业
• 于卓光
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• 12-17 10:53
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• 9月15日作业:专题三第一讲
• 于卓光
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• 11-18 15:36
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• 9月15日作业:专题三第一讲
• 于卓光
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• 11-18 15:36
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• 8月23日作业：初中英语专题二第2讲
• 于卓光
• 1/9
• 11-18 15:31
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• 8月22日专题作业
• 于卓光
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• 11-18 15:28
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• 8月21日专题一第二讲作业
• 于卓光
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• 11-18 15:25
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• 8月20日专题一第二讲作业
• 于卓光
• 0/10
• 11-18 15:01
• 11-18 15:14

• 11月18日 专题五第二讲（下）作业
• 于卓光
• 0/12
• 11-18 14:44
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• 11月18日 专题五第二讲（上）作业
• 于卓光
• 1/11
• 11-18 11:32
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• 11月17日 专题五第一讲（下）作业
• 于卓光
• 1/17
• 11-17 13:02
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• 11月17日 专题五第一讲（上）作业
• 于卓光
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• 11-17 07:38
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• 为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课上应该做什么？
• 于卓光
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• 10-21 06:45
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• 你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 于卓光
• 0/24
• 10-20 19:41
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• 可以从哪些方面对教材进行取舍和调整？
• 于卓光
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• 09-16 09:39
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• 在新目标的指引下,我们应该这样做：
• 于卓光
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• 09-16 08:41
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• 专题3第二讲作业 可以从哪些方面对教材进行取舍和调整？
• 于卓光
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• 09-16 07:20
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• 专题3第一讲 作业 如何合理有效地使用教材，你觉得最关键的一点是什么？
• 于卓光
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• 09-15 10:10
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• 专题二作业 解决词汇教学的迷惑
• 于卓光
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• 08-23 10:42
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• 专题二作业 深刻认知语法教学
• 于卓光
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• 08-22 21:44
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• 专题二作业 初中英语语法与词汇教学
• 于卓光
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• 08-21 14:39
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• 专题一作业 感悟如何设计和实施有效的教学活动
• 于卓光
• 1/18
• 08-21 11:43
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• 专题一作业
• 于卓光
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• 08-20 19:47
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