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• 根据中考说明和自己学生的实际情况，您认为在中考的复习中要注意哪些问题？
• 赵书萍
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• 12-24 09:03
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• 您所在地区2007年的语文中考说明体现了新课程标准的哪些要求？
• 赵书萍
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• 12-19 13:43
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• 如何处理育趣与语文常规教学的关系
• 赵书萍
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• 11-19 15:34
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• 激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力
• 赵书萍
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• 磨刀不误砍材功
• 赵书萍
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• 我手写我心
• 赵书萍
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• 我手写我心
• 赵书萍
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• 我手写我心
• 赵书萍
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• 一枝独秀 秀出风采
• 赵书萍
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• 随风潜入夜，润物细无声
• 赵书萍
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• 插上翅膀，放飞想像
• 赵书萍
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• 08-23 15:23
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• 专题二作业 插上翅膀，放飞想像
• 赵书萍
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• 如何处理文言文教学中“言”与“文”的关系
• 赵书萍
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• 专题二作业 如何处理文言文教学中“言”与“文”的关系
• 赵书萍
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• 我是这样看待古诗文教学中的串讲的
• 赵书萍
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• 人生最好的忠告之一
• 赵书萍
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• 课堂对“言”和“文”的关系处理主要表现哪几种情况
• 赵书萍
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• 08-23 11:30
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• 专题二第二讲作业 课堂对“言”和“文”的关系处理主要表现哪几种情况
• 赵书萍
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• 闻千曲而后晓声，观千剑而后识器
• 赵书萍
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• 08-23 09:45
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• 曲径通幽处，禅房花木深
• 赵书萍
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• 专题二作业 闻千曲而后晓声，观千剑而后识器
• 赵书萍
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• 08-23 09:31
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• 专题二作业 曲径通幽处，禅房花木深
• 赵书萍
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• 08-23 09:07
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• 专题二作业 “言”“文”携手 其乐融融
• 赵书萍
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• 08-23 08:55
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• 专题一作业 怎样处理好语文综合性学习的中的综合性和语文性的关系
• 赵书萍
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• 08-23 08:50
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• 如何处理文言文教学中“言”与“文”的关系
• 赵书萍
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• 08-23 08:41
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• “言”“文”携手 其乐融融
• 赵书萍
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• 08-22 14:45
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• 专题一 作业鱼和熊掌能否兼得
• 赵书萍
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• 08-21 15:46
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• 鱼和熊掌能否兼得——此次专题学习的启示与困惑
• 赵书萍
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• 08-21 15:18
• 08-21 17:35

• 怎样处理好语文综合性学习的中的综合性和语文性的关系
• 赵书萍
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• 08-20 16:32
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