• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 给学生一个“感悟的课堂”
• 蔡秀秋
• 1/31
• 01-07 10:40
• 01-07 10:41

• 给学生一个“情感的课堂”
• 蔡秀秋
• 2/34
• 01-07 10:36
• 01-07 10:36

• 要尊重学生的人格
• 蔡秀秋
• 1/35
• 01-07 10:27
• 01-07 10:27

• 兴趣是最好的教师
• 蔡秀秋
• 4/29
• 01-03 16:08
• 01-03 16:08

• 三年级一班课外阅读活动计划
• 蔡秀秋
• 4/89
• 12-26 15:02
• 12-26 15:02

• 专题二-作业
• 蔡秀秋
• 2/64
• 12-26 14:45
• 12-26 14:45

• 专题二第一讲作业:《火烧云》“变”的神奇
• 蔡秀秋
• 0/89
• 12-26 14:35
• 12-26 14:51

• 低年级写字教学中的点滴体会
• 蔡秀秋
• 5/73
• 12-26 14:04
• 12-26 14:04

• 四年级课外阅读活动计划
• 蔡秀秋
• 4/66
• 12-26 13:58
• 12-26 13:58

• 指导学生课外阅读的体会
• 蔡秀秋
• 4/77
• 12-26 13:54
• 12-26 13:54

• 四年级课外阅读计划
• 蔡秀秋
• 4/70
• 12-26 13:47
• 12-26 13:47

• 专题四作业二：你是怎样解决学生总觉得“没什么可写”这一难题？
• 蔡秀秋
• 3/63
• 12-24 16:34
• 12-24 16:34

• 如何让孩子不害怕写作
• 蔡秀秋
• 4/68
• 12-24 16:30
• 12-24 16:30

• 领悟课标理念 改进课堂教学
• 蔡秀秋
• 5/86
• 12-24 16:22
• 12-24 16:22

• 发展计划
• 蔡秀秋
• 2/84
• 12-24 16:17
• 12-24 16:17

• 探究性阅读的尝试
• 蔡秀秋
• 0/69
• 12-24 16:13
• 12-24 16:13

• 我是如何有效进行习作评价
• 蔡秀秋
• 0/29
• 10-22 15:09
• 10-22 15:09

• 如何不让学生不怕作文
• 蔡秀秋
• 1/29
• 10-22 15:00
• 10-22 15:00

• 专题三第二讲作业 重视识字的教学，要识写结合
• 蔡秀秋
• 1/22
• 09-20 10:43
• 09-20 10:43

• 专题三作业一　我在识字教学中的小巧门
• 蔡秀秋
• 0/22
• 09-20 10:32
• 09-20 10:32

• 专题一第一讲作业　　对阅读教学的一点感悟
• 蔡秀秋
• 1/28
• 08-27 11:47
• 08-27 11:47

• 专题二第二讲作业《去年的树》教学设计及反思
• 蔡秀秋
• 1/25
• 08-23 10:50
• 08-23 10:50

• 专题二第二讲作业《去年的树》教学设计及反思
• 蔡秀秋
• 0/23
• 08-23 10:36
• 08-23 10:36

• 专题二第二讲作业《去年的树》教学设计及反思
• 蔡秀秋
• 1/26
• 08-23 10:29
• 08-23 10:29

• 专题二《去年的树》教学设计及反思
• 蔡秀秋
• 5/44
• 08-23 10:23
• 08-23 10:23

• 专题二上　　《火烧云》　　教学思路
• 蔡秀秋
• 7/36
• 08-22 09:55
• 08-22 09:57

• 专题一　２精彩片段
• 蔡秀秋
• 1/24
• 08-21 15:46
• 08-21 15:46

共27结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]