• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 发挥合作学习的作用进行课题学习的教学
• 孔祥胜
• 0/102
• 01-14 10:32
• 01-14 10:32

• 发挥合作学习的作用进行课题学习的教学
• 孔祥胜
• 0/87
• 01-14 10:32
• 01-14 10:32

• 研修感言
• 孔祥胜
• 0/11
• 01-09 09:34
• 01-09 09:34

• 使用信息技术进行数学教学的体会
• 孔祥胜
• 2/66
• 01-09 09:25
• 01-09 09:25

• 我对课题学习有的几点认识
• 孔祥胜
• 0/118
• 01-09 09:03
• 01-09 09:03

• 8.23日专题＝第＝讲作业
• 孔祥胜
• 0/60
• 01-08 10:07
• 01-08 10:07

• 我对初中统计概率教学的认识
• 孔祥胜
• 0/59
• 01-08 09:51
• 01-08 09:53

• 研修感言
• 孔祥胜
• 2/22
• 01-08 09:21
• 01-08 09:21

• 谈谈我在实施新课程中函数教学时是怎样与信息技术相结合的
• 孔祥胜
• 1/22
• 01-04 15:19
• 01-04 15:19

• 我的问卷调查
• 孔祥胜
• 0/17
• 01-04 14:21
• 01-04 14:21

• 结合实例谈一谈我是怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的
• 孔祥胜
• 1/16
• 01-04 10:46
• 01-04 10:47

• 结合实例谈一谈我是怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的
• 孔祥胜
• 0/15
• 01-04 10:45
• 01-04 10:51

• 结合实例谈一谈我是怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的
• 孔祥胜
• 0/12
• 01-04 10:38
• 01-04 10:38

• 谈培养学生的符号运算能力方面的建议
• 孔祥胜
• 0/20
• 01-04 10:17
• 01-04 10:17

• 从空间与图形谈教学设计是如何体现中小学衔接的
• 孔祥胜
• 0/20
• 01-04 09:30
• 01-04 09:30

• 从空间与图形谈教学设计是如何体现中小学衔接的
• 孔祥胜
• 0/13
• 01-04 09:25
• 01-04 09:25

• 初中概率教学需要注意的问题
• 孔祥胜
• 0/17
• 01-03 16:43
• 01-03 16:44

• 我对课题学习的看法
• 孔祥胜
• 3/22
• 01-03 16:10
• 01-03 16:10

共18结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]