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• “视图投影”教学调查问卷
• 王瑞杰
• 1/21
• 01-03 21:27
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• ．从中小学衔接这个角度来谈一谈你对用字母表示数这个教学内容的设计。
• 王瑞杰
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• 12-28 21:44
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• 专题六作业3：谈谈你学习了这个专题的感想和收获
• 王瑞杰
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• 12-28 21:40
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• 通过这个专题的学习,谈一谈你对数学符号运算的认识
• 王瑞杰
• 4/25
• 12-08 21:33
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• 结合实例谈您怎样克服克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 王瑞杰
• 2/29
• 11-04 22:41
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• 结合实例谈您怎样克服克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 王瑞杰
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• 11-04 22:40
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• 结合实例谈您怎样克服克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 王瑞杰
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• 11-04 22:36
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• 通过对这个专题的学习,结合您的教学实践谈对推理与证明的认识
• 王瑞杰
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• 函数课的教学设计
• 王瑞杰
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• 09-22 23:10
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• 使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 王瑞杰
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• 09-22 23:04
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• 新课程中函数教学时是怎样与信息技术相结合的？
• 王瑞杰
• 1/23
• 09-22 23:00
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• 函数的教学设计与反思
• 王瑞杰
• 3/31
• 09-22 22:49
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• 专题三第二讲作业
• 王瑞杰
• 0/23
• 09-22 22:02
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• 专题三第二讲作业
• 王瑞杰
• 0/20
• 09-22 21:42
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• 专题三第一讲作业
• 王瑞杰
• 0/18
• 09-22 21:40
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• 专题三第一讲作业
• 王瑞杰
• 0/15
• 09-22 21:37
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• 专题二第二讲作业
• 王瑞杰
• 0/24
• 08-23 10:57
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• 初中学生学习统计与概率的评价方案
• 王瑞杰
• 0/29
• 08-23 10:55
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• 数据的统计与分析的教学设计
• 王瑞杰
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• 处理新增内容教学时的体会
• 王瑞杰
• 1/20
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• 开展课题学习的实践与认识
• 王瑞杰
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• 08-23 09:06
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• 处理新增的教学内容
• 王瑞杰
• 0/21
• 08-23 09:05
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• 专题二 作业
• 王瑞杰
• 3/29
• 08-22 13:33
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• 专题二 作业
• 王瑞杰
• 1/25
• 08-21 16:59
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• 专题一作业8月20日
• 王瑞杰
• 5/29
• 08-21 09:55
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• 课题学习运用新的学习方式势在必行
• 王瑞杰
• 3/29
• 08-20 13:51
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