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• 专题六第二讲 作业
• 邓庆巧
• 1/32
• 12-16 22:15
• 12-16 22:28

• 专题六第一讲作业 课例分析
• 邓庆巧
• 1/31
• 12-16 21:45
• 12-16 22:26

• “视图投影”教学调查问卷
• 邓庆巧
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• 12-16 20:14
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• 如何培养学生的计算能力?
• 邓庆巧
• 1/24
• 11-17 22:03
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• 对数学符号运算的认识
• 邓庆巧
• 1/42
• 11-17 20:48
• 11-17 20:59

• 专题四 作业 结合实例谈一谈您是怎样克服在培养学生推理和证明过程中遇到的困难?
• 邓庆巧
• 0/69
• 10-24 22:17
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• 专题四作业
• 邓庆巧
• 0/39
• 10-24 21:26
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• 对＂事件发生的可能性＂有感
• 邓庆巧
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• 09-17 00:07
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• 统计教学中应注意什么问题?
• 邓庆巧
• 0/37
• 09-16 23:58
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• 谈谈您在实施新课程中函数教学时是怎样与信息技术相结合的?
• 邓庆巧
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• 09-16 23:54
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• 谈谈您使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 邓庆巧
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• 09-16 23:48
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• 专题三第二讲作业
• 邓庆巧
• 1/44
• 09-16 23:16
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• 专题三第一讲作业
• 邓庆巧
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• 条形图与扇形图的教学设计
• 邓庆巧
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• 08-24 13:24
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• 课题学习的收获与反思
• 邓庆巧
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• 班级交流:<<条形图与扇形图的设计>>
• 邓庆巧
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• 08-23 23:50

• 条形图和扇形图
• 邓庆巧
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• 08-23 23:39

• 对统计教学的收获
• 邓庆巧
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• 08-23 14:03
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• 对新增内容的点滴体会
• 邓庆巧
• 5/52
• 08-23 13:59
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• 专题二第二讲 对新增内容的点滴体会
• 邓庆巧
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• 08-23 13:39

• 专题二 统计教学中的一点感触
• 邓庆巧
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• 08-23 10:47
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• 专题二 对"事件发生的可能性"一课有感
• 邓庆巧
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• 08-22 11:25
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• 专题二第一讲 统计教学中应注意什么问题?
• 邓庆巧
• 0/31
• 08-22 11:20
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• 专题二第一讲作业 统计教学中应注意什么？
• 邓庆巧
• 2/92
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• 08-22 11:24

• 专题二 对“事件发生的可能性”一课有感
• 邓庆巧
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• 08-22 10:11
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• 专题一第一讲作业 学习方式的转变
• 邓庆巧
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• 08-21 21:23

• 专题一第二讲作业　课题学习的收获与反思
• 邓庆巧
• 2/66
• 08-21 11:03
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• 数学日记帮助学生成长
• 邓庆巧
• 0/42
• 08-20 16:48
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• 学习方式的转变
• 邓庆巧
• 4/50
• 08-20 10:57
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