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• 2.请你结合本地的往届学业考试试题内容举例谈谈你的分析。
• 杨学军
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• 12-15 18:52
• 12-16 20:04

• 1。请你谈谈命题原则中你的最重要的一条原则认识
• 杨学军
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• 12-15 17:39
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• 初中英语交流-互动教学模式探讨体验
• 杨学军
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• 12-02 14:21
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• 有效词汇教学之我见
• 杨学军
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• 词汇教学的重点
• 杨学军
• 3/21
• 12-02 14:09
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• 英语教师如何有效发布指令
• 杨学军
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• 12-02 14:04
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• 对新教材进行调整和取舍之我见
• 杨学军
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• 在课堂活动组织上应如何帮助基础差的学生？
• 杨学军
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• 1.为什么对大班教学来说教学设计更需要有层次性?
• 杨学军
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• 1.为什么对学习困难学生来说,掌握学习策略更为重要?
• 杨学军
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• 3.您是如何关注学习困难学生情感的?
• 杨学军
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• 2.为什么学习困难的学生更需要教师关注其情感?
• 杨学军
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• <<课标>>中为什么提倡教师在教学中要始终关注学生情感?
• 杨学军
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• 专题四第二讲第一题
• 杨学军
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• 专题四第一讲，第二题作业
• 杨学军
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• 专题三作业2
• 杨学军
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• 专题三作业1
• 杨学军
• 0/23
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• 专题三作业２
• 杨学军
• 1/16
• 09-17 12:00
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• 专题三作业1
• 杨学军
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• 09-15 09:32
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• 情景教学的作用
• 杨学军
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• 词汇教学的重点
• 杨学军
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• 设置语境学语法
• 杨学军
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• 08-24 07:59
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• 专题二 第二讲作业
• 杨学军
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• 08-23 10:43
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• 专题二　作业１
• 杨学军
• 0/15
• 08-22 21:13
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• 专题一 作业二
• 杨学军
• 0/19
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• 08-22 20:35

• 专题一 作业一
• 杨学军
• 0/20
• 08-22 20:26
• 08-22 20:35

• 专题一 作业2
• 杨学军
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• 08-22 20:19
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• 专题一 第一讲　　作业一
• 杨学军
• 1/23
• 08-22 20:08
• 08-22 20:32

• 第二题
• 杨学军
• 0/37
• 08-21 13:15
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• 第一题
• 杨学军
• 1/26
• 08-21 13:01
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