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• 观点怎么看？
• 董圣洁
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• 01-20 09:48
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• 让学习错误成为成长的契机
• 董圣洁
• 0/116
• 01-19 16:30
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• 研修感言
• 董圣洁
• 5/41
• 12-30 19:26
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• 研修感言
• 董圣洁
• 5/57
• 12-24 14:44
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• 专题六
• 董圣洁
• 3/57
• 12-24 14:36
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• 研修感言
• 董圣洁
• 5/51
• 12-17 20:00
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• 专题六
• 董圣洁
• 4/41
• 12-17 19:56
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• 专题一第二讲作业
• 董圣洁
• 1/45
• 12-16 21:45
• 12-16 21:45

• 专题2第一讲
• 董圣洁
• 0/30
• 12-16 21:35
• 12-16 21:37

• 专题一第一讲作业
• 董圣洁
• 2/36
• 12-16 21:30
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• 专题二第二讲作业
• 董圣洁
• 0/36
• 12-16 21:28
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• 专题六第二讲
• 董圣洁
• 2/37
• 12-16 21:25
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• 专题六
• 董圣洁
• 0/32
• 12-16 21:21
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• 专题六第一讲
• 董圣洁
• 2/34
• 12-16 21:00
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• 专题六第一讲
• 董圣洁
• 1/19
• 12-16 21:00
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• 专题六第一讲
• 董圣洁
• 0/25
• 12-16 20:58
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• 失之毫厘，谬以千里
• 董圣洁
• 7/56
• 11-18 19:12
• 11-18 19:12

• 专题五作业
• 董圣洁
• 1/37
• 11-18 19:04
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• 专题五作业
• 董圣洁
• 1/28
• 11-18 18:59
• 11-18 18:59

• 专题作业4
• 董圣洁
• 2/29
• 10-20 11:16
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• 作业2
• 董圣洁
• 1/46
• 10-20 11:04
• 10-20 11:08

• 学无止境
• 董圣洁
• 7/53
• 09-16 15:54
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• 谈谈您使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 董圣洁
• 3/40
• 09-16 15:03
• 09-16 15:03

• 谈谈您在实施新课程中函数教学时是怎样与信息技术相结合的
• 董圣洁
• 1/25
• 09-16 14:57
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• 专题二作业:统计或概率课的教学设计，案例反思作一个介绍
• 董圣洁
• 2/32
• 08-23 10:48
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• 困惑哦
• 董圣洁
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• 08-23 09:44
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• 专题2作业
• 董圣洁
• 2/38
• 08-23 09:12
• 08-23 09:12

• 给大家讲一个故事
• 董圣洁
• 16/57
• 08-22 20:35
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• 专题2作业
• 董圣洁
• 2/51
• 08-22 09:54
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• 专题2作业
• 董圣洁
• 4/49
• 08-22 09:41
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