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• 专题六作业2（12月16日）：课程改革前后终结性评价的不同
• 张安洁
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• 12-15 12:11
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• 专题六作业1：我的形成性评价做法——课后学习记录
• 张安洁
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• 12-15 09:21
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• 专题五作业2：词汇教学之我见
• 张安洁
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• 11-16 16:49
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• 专题五作业1：怎样保证“听”的实效性？
• 张安洁
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• 11-16 16:11
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• 专题四作业2（10月21日）：如何对待学生的语言错误？
• 张安洁
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• 10-22 15:35
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• 专题四作业1（10月20日）
• 张安洁
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• 10-22 15:26
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• 专题三第二讲作业：今后我将这样做
• 张安洁
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• 09-15 15:03
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• 今后我将这样做
• 张安洁
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• 09-15 15:02
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• 专题三第一讲作业：培养学生英语认读能力的几点做法
• 张安洁
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• 09-15 14:31
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• 培养学生英语认读能力的几点做法
• 张安洁
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• 09-15 14:18
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• 专题二第二讲作业
• 张安洁
• 3/31
• 08-23 09:33
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• 专题二第二讲作业
• 张安洁
• 2/24
• 08-23 09:14
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• 专题二第一讲作业：英语故事教学的目的是什么
• 张安洁
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• 专题一第二讲作业：如何设计课堂教学的各环节
• 张安洁
• 1/30
• 08-22 17:51
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• 专题二第一讲作业：英语故事教学的目的是什么
• 张安洁
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• 08-22 10:53
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• 专题一第二讲作业：如何设计课堂教学的各环节
• 张安洁
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• 08-22 08:14
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• 专题一第二讲作业：如何确定一节课的教学目标
• 张安洁
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• 08-22 08:12
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• 专题一第一讲作业：活动语言一定要真实
• 张安洁
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• 08-22 08:08
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• 活动语言一定要真实
• 张安洁
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