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• 专题六第二讲作业
• 古昌慧
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• 12-14 09:33
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• 专题六第一讲作业
• 古昌慧
• 3/52
• 12-11 14:16
• 12-11 14:29

• 专题五第二讲作业 教学活动在“设计与实施”中需要注意的问题
• 古昌慧
• 4/36
• 11-15 16:08
• 11-15 16:11

• 专题五第一讲作业 保证“说”的教学活动的实效性
• 古昌慧
• 2/33
• 11-15 14:51
• 11-15 16:10

• 专题四第二讲作业 语法操练环节如何设计情境？
• 古昌慧
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• 10-21 09:29
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• 专题四第一讲作业
• 古昌慧
• 3/28
• 10-21 09:29
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• 专题四第二讲作业
• 古昌慧
• 1/27
• 10-21 09:22
• 10-21 09:22

• 专题四第一讲作业 “语言的形式、意义和用法”
• 古昌慧
• 1/27
• 10-19 20:09
• 10-19 20:18

• 专题三第二讲作业 我在培养学生认读能力方面的收获
• 古昌慧
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• 09-15 11:49
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• 专题三第二讲作业 我在培养学生认读能力方面的收获
• 古昌慧
• 3/29
• 09-15 11:44
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• 专题三第一讲作业 我对小学英语认读能力培养的认识
• 古昌慧
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• 09-15 11:43
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• 专题三第一讲作业 我对小学英语认读能力培养的认识
• 古昌慧
• 1/43
• 09-14 15:42
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• 专题二第二讲作业故事教学的整体性
• 古昌慧
• 1/43
• 08-23 08:03
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• 专题二第二讲作业故事教学的整体性
• 古昌慧
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• 08-23 08:52

• 专题二第一讲作业故事为课堂教学提供一个完整的语境
• 古昌慧
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• 08-23 09:02

• 专题二第一讲作业故事为课堂教学提供一个完整的语境
• 古昌慧
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• 08-22 09:34
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• 专题一第一讲作业
• －古昌慧
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• 08-22 08:11
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• 专题一第二讲作业
• －古昌慧
• 2/27
• 08-22 08:10
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• 如何确立一节课的教学目标？
• 古昌慧
• 3/39
• 08-21 12:25
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• 语言的真实运用
• 古昌慧
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• 08-21 10:55
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