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• 1月19日：主题四作业
• 王芳
• 2/93
• 01-21 19:59
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• 结合视频案例，谈谈如何引导学生发现问题，确定主题？
• 王芳
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• 01-20 10:38
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• 综合实践活动课程会对学生其他学科的成绩产生什么样的影响？
• 王芳
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• 01-20 10:25
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• 以一个具体的主题为例，说说您指导学生制定方案的主要步骤，然后设想自己是学生，制定出一份活动方案。
• 王芳
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• 01-20 08:37
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• 综合实践活动课程会对学生其他学科的成绩产生什么样的影响
• 王芳
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• 01-20 08:21
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• 结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义与价值？
• 王芳
• 1/102
• 01-20 08:12
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• 结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义与价值
• 王芳
• 1/99
• 01-19 17:22
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• 综合实践活动课程会对学生其他学科的成绩产生什么样的影响
• 王芳
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• 01-19 16:57
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• 综合实践活动课程会对学生其他学科的成绩产生什么样的影响？
• 王芳
• 0/86
• 01-19 16:45
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• 从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案
• 王芳
• 0/84
• 01-19 16:05
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• 从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案
• 王芳
• 1/94
• 01-19 11:39
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• 在执教综合实践活动课前和教中都经历过那些培训？哪次培训最有效？关于培训方式、培训内容你有哪些建议？
• 王芳
• 7/60
• 12-18 17:23
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• 在以往的综合实践活动中，你常用那些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出你的理由。
• 王芳
• 6/42
• 12-16 21:00
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• 在执教综合实践活动课前和教中都经历过那些培训？哪次培训最有效？关于培训方式、培训内容你有哪些建议？
• 王芳
• 1/64
• 12-15 18:45
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• 在实施的主体活动包含了哪些学习活动方式？
• 王芳
• 2/36
• 11-18 20:49
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• 哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择？
• 王芳
• 2/98
• 11-18 14:09
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• 如何指导学生进行成果展示
• 王芳
• 3/30
• 10-21 14:25
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• 如何指导学生表达活动结果
• 王芳
• 2/21
• 10-21 14:17
• 10-21 14:18

• 结合案例，谈谈怎样做到过程的完整与连续
• 王芳
• 0/29
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• 在活动指导过程中，关注了那些细节？
• 王芳
• 2/39
• 09-16 17:19
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• 结合案例，谈谈怎样做到过程的完整与连续
• 王芳
• 0/34
• 09-16 16:59
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• 结合案例，谈谈怎样做到过程的完整与连续
• 王芳
• 2/29
• 09-15 22:07
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