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• 1、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？
• 王富丽
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• 12-28 13:22
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• 1、在以往的综合实践活动中,您常用哪些评价方法来评价你的学生?是否有效果?请写出理由.
• 王富丽
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• 12-28 13:16
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• 4、小组合作学习的目标是什么？如何分组？分组后如何指导孩子们进行合作学习？
• 王富丽
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• 12-28 13:10
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• 4、在您正在实施的主题活动中，是如何进行分组学习的？
• 王富丽
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• 12-28 13:03
• 12-28 13:04

• 专题四作业(10月21日)3、如何指导学生进行成果展示？
• 王富丽
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• 10-22 11:29
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• 专题四10月20日作业 1、如何根据不同活动主题类型引导学生进行总结交流？
• 王富丽
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• 10-22 11:15
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• 8月21日：专题1 作业布置[第二讲]作为一名综合实践活动课程的指导教师，对自己的专业发展有什么打算
• 王富丽
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• 09-17 17:46
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• 9月16日作业:专题三第二讲. 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 王富丽
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• 9月15日作业:专题三第一讲 合实践活动的实施中，如何处理好过程中的细节？
• 王富丽
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• 09-17 15:43
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• 专题二作业二
• 王富丽
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• 08-23 08:04
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• 2、您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 王富丽
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• 08-22 10:21
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• 教学中预设与生成的关系
• 王富丽
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• 08-22 10:15
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• 综合实践活动对学生有那些意义?
• 王富丽
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• 08-22 10:11
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• 专题二第一次作业第三题
• 王富丽
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• 08-22 09:47
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• 专题一第二次作业第二题综合实践对其他学科的影响
• 王富丽
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• 08-22 09:04
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• 专题一第一次作业
• －王富丽
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• 08-22 08:33
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• 综合实践能促进教学相长
• 王富丽
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• 综合实践活动课程体现学生的主体价值
• 王富丽
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