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• 12月16日 第二讲
• 段修丽
• 4/79
• 12-15 15:11
• 12-15 15:11

• 12月15日 专题六 第一讲
• 段修丽
• 1/61
• 12-15 14:43
• 12-15 14:43

• 11月18日:专题五第二讲作业
• 段修丽
• 3/39
• 11-17 20:01
• 11-17 20:01

• 11月17日:专题五第一讲作业
• 段修丽
• 1/37
• 11-17 13:58
• 11-17 14:04

• 10月21日 专题四第二讲作业
• 段修丽
• 1/22
• 11-17 13:44
• 11-17 13:44

• 10月20日 专题四第一讲作业
• 段修丽
• 0/26
• 11-17 13:33
• 11-17 13:33

• 专题四第二讲作业
• 段修丽
• 0/25
• 10-20 19:49
• 10-20 19:49

• 专题四第一讲作业
• 段修丽
• 0/30
• 10-20 19:47
• 10-20 19:47

• 专题三 下 9.16
• 段修丽
• 1/40
• 09-16 15:50
• 09-16 15:50

• 专题三 下 9.16
• 段修丽
• 0/30
• 09-16 15:49
• 09-16 15:49

• 认读能力的理解
• 段修丽
• 3/37
• 09-16 13:26
• 09-16 13:26

• 专题三 上
• 段修丽
• 2/31
• 09-16 13:14
• 09-16 13:14

• 8月23日作业
• 段修丽
• 0/56
• 08-23 16:10
• 08-23 16:10

• 专题二 作业
• 段修丽
• 3/34
• 08-23 16:07
• 08-23 16:07

• 故事教学的主要目的？
• 段修丽
• 0/39
• 08-22 11:24
• 08-22 11:24

• 专题二 作业
• 段修丽
• 2/36
• 08-22 11:23
• 08-22 11:23

• 专题二 作业
• 段修丽
• 3/28
• 08-22 11:14
• 08-22 11:14

• 专题二作业 课堂教学活动设计
• 段修丽
• 1/50
• 08-21 20:51
• 08-21 20:51

• 课堂教学活动设计
• 段修丽
• 0/39
• 08-21 20:48
• 08-21 20:49

• 课堂目标确立
• 段修丽
• 2/39
• 08-21 20:43
• 08-21 20:45

• 专题一作业
• 段修丽
• 2/32
• 08-21 13:43
• 08-21 13:43

• 专题一 作业
• 段修丽
• 0/135
• 08-20 16:23
• 08-20 16:23

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