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• 在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 孙大苓
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• 12-12 18:24
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• 专题六第一次作业在综合实践活动课程实施过程中，作为指导教师，您得到过学校的哪些支持？
• 孙大苓
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• 专题5作业：说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 孙大苓
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• 哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择？
• 孙大苓
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• 专题四作业 1 如何根据不同活动主题类型引导学生进行总结交流？
• 孙大苓
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• 专题四作业 1 如何根据不同活动主题类型引导学生进行总结交流？
• 孙大苓
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• 综合实践活动如何指导学生进行成果展示
• 孙大苓
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• 专题四作业 综合实践活动如何指导学生进行成果展示
• 孙大苓
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的。
• 孙大苓
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• 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节
• 孙大苓
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• 专题三第二讲作业 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节
• 孙大苓
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• 专题三第一次作业 在综合实践活动的实施中，你是如何处理过程中的细节的？
• 孙大苓
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• 专题二第二次作业指导老师如何促使学生实现活动目标
• 孙大苓
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• 专题二第二次作业在四天研修中给我印象最深的语句
• 孙大苓
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• 心被感动
• 孙大苓
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• 迷人
• 孙大苓
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• 作为一名综合实践活动课程的指导教师，您对自己的专业发展有什么打算。
• 孙大苓
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• 08-23 15:07
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• 专题一第二讲作为一名综合实践活动课程的指导教师，您对自己的专业发展有什么打算。
• 孙大苓
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• 专题二第二次作业教师在综合实践活动中是否要亲历亲为
• 孙大苓
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• 专题二第一作业次创设情景 发现问题
• 孙大苓
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• 综合实践活动课程指导教师有没有必要在活动中亲历亲为
• 孙大苓
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• 教师在综合实践活动中是否要亲历亲为
• 孙大苓
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• 08-23 11:16
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• 作为综合实践活动的指导教师,我对自己专业发展的期许
• 孙大苓
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• 08-22 21:43
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• 作为一位综合实践活动课程的指导老师，我对自己的专业发展期许
• 孙大苓
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• 08-22 20:40
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• 创设情景，发现问题
• 孙大苓
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• 作为综合实践活动的指导教师,我对自己专业发展的期许
• 孙大苓
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• 08-22 09:34
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• 结合实际谈谈综合实践活动课程对学生发展的意义和价值
• 孙大苓
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• 结合实际谈谈综合实践活动课程对学生发展的意义和价值
• 孙大苓
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• 综合实践活动课程对学生其它学科的成绩产生的影响
• 孙大苓
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• 学习！　学习　！再学习！
• 孙大苓
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