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• “视图投影”教学调查问卷
• 孙吉中
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• ２、从空间与图形这一领域选取一个具体内容谈一谈你的教学设计是如何体现中小学衔接的。
• 孙吉中
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• ３．谈谈你学习了这个专题的感想与收获。
• 孙吉中
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• 在有关中小学衔接方面，你在教学实践中有哪些的做法？
• 孙吉中
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• ２．谈谈你学习了这个专题的感想与收获。
• 孙吉中
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• １．从中小学衔接这个角度来谈一谈你对用字母表示数这个教学内容的设计
• 孙吉中
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• 3．选取专题中的一个案例结合今天所学内容进行分析
• 孙吉中
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• 2．结合自己的教学实践，谈一谈你在培养学生的符号运算能力方面有哪些好的建议
• 孙吉中
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• 1．通过这个专题的学习，谈一谈你对数学符号运算的认识
• 孙吉中
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• 好人一生平安
• 孙吉中
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• 孙吉中
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• 对好题的看法
• 孙吉中
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• 三．结合实例谈一谈您是怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的。
• 孙吉中
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• 结合实例谈一谈我是怎样克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的
• 孙吉中
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• ．选择一节您认为比较成功的使用了信息技术的函数课的教学设计，将其中所制作的课件作一个介绍
• 孙吉中
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• 2．谈谈您在实施新课程中函数教学时是怎样与信息技术相结合的。
• 孙吉中
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• 《一次函数的性质》教学设计
• 孙吉中
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• 发展学生的推理能力
• 孙吉中
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• 通过这个专题的学习，结合您的教学实践谈一谈对推理与证明的认识
• 孙吉中
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• 谈谈您使用信息技术从事数学教学时的经验与体会；
• 孙吉中
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• 选择一节您认为比较成功的函数课的教学设计
• 孙吉中
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• 初中生数学学习分化的原因及教学对策
• 孙吉中
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• 学生必须以品德为根本
• 孙吉中
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• 初中生心理健康的标准
• 孙吉中
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