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• 怎样的师生关系才合乎伦理
• 刘瑞梅
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• 02-19 10:50
• 02-19 16:01

• 再谈老师对学生要不要惩罚
• 刘瑞梅
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• 专题六第二讲作业:2.下面我谈一下学了这个专题的感想
• 刘瑞梅
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• 专题六第一讲作业:结合今天的讨论，从中小学衔接的角度分析这些课
• 刘瑞梅
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• 12-16 14:52
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• 专题六作业(视图与投影教学调查问卷)
• 刘瑞梅
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• 家长会上一名家长的发言
• 刘瑞梅
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• 如何运用新课程理念进行初中数学的教学组织
• 刘瑞梅
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• 优秀教师最显著的11个特征
• 刘瑞梅
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• 我对一个问题的思考
• 刘瑞梅
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• 专题五作业：结合自己的教学实践，谈一谈你在培养学生的符号运算能力方面有哪些好的建议？
• 刘瑞梅
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• 研修感言
• 刘瑞梅
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• 专题四作业：在培养学生推理和证明能力过程中的一些做法
• 刘瑞梅
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• 刘瑞梅
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• 刘瑞梅
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• “跪求学生学习”背后的教育困境
• 刘瑞梅
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• 对新课程课堂的五点“冷思考”
• 刘瑞梅
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• 一堂好课之我见：省教学能手讲课比赛听课后的感想
• 刘瑞梅
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• 专题三第二讲作业：我在数学教学中运用信息技术的体会及《反比例函数的图像与性质》的教学
• 刘瑞梅
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• 专题三第一讲作业（9月15日）
• 刘瑞梅
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• 专题二第二讲作业（8月23日：处理初中新增教学内容的体会、、《数据的收集》的教学案例与反思
• 刘瑞梅
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• 09-24 13:41
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• 专题二作业8月22日：我对概率和统计的认识
• 刘瑞梅
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• 09-24 13:33
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• 专题一作业：在探究中展开“课题学习”（8月20日）
• 刘瑞梅
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• 09-24 13:26
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• 专题一作业（8月21日）
• 刘瑞梅
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• 09-24 13:20
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• 专题三第二讲作业：我在数学教学中运用信息技术的体会及《反比例函数的图像与性质》的教学设计
• 刘瑞梅
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• 09-14 23:08
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• 9月15日：专题三第一讲作业
• 刘瑞梅
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• 研修感悟
• 刘瑞梅
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• 08-24 15:17
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• 吃了一惊
• 刘瑞梅
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• 专题二第二讲作业
• 刘瑞梅
• 2/49
• 08-23 20:49
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• 专题二第二讲作业
• 刘瑞梅
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• 08-23 19:04
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