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• 远程研修的路
• 鲁强
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• 板块、独立、反馈
• 鲁强
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• 一次感言
• 鲁强
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• 小学高年级举手问题观察表
• 鲁强
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• 课堂观察的四个关键要素（他山之石）
• 鲁强
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• 我看黄老师的《百分数的意义》
• 鲁强
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• 当前课堂合作学习现状调查
• 鲁强
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• 怎样做才能增强自主探索的有效性？
• 鲁强
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• 认真分析数据，作出合理决策
• 鲁强
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• 统计教学点滴谈
• 鲁强
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• 我看平均数
• 鲁强
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• 专题三第2讲作业：在解决问题的教学不成熟的几点
• 鲁强
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• 对于解决问题的教学，你有哪些好的建议和经验？
• 鲁强
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• 解决问题要过好“三关”
• 鲁强
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• 专题三第一讲作业:我对新课程中解决问题的认识
• 鲁强
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• 我对新课程中解决问题的认识
• 鲁强
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• 《圆的认识》教学案例及反思
• 鲁强
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• 专题二第二讲作业：《圆的认识》教学案例及反思
• 鲁强
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• 专题一第二讲：集体的多样化，个体的优化
• 鲁强
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• 专题二第一讲作业：数学课为什么要设置确定位置这部分内容？
• 鲁强
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• 量、折、撕、剪、画等操作活动的价值
• 鲁强
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• 专题二作业 量、折、撕、剪、画等操作活动的价值
• 鲁强
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• 专题二：一道考察图形特征的试题
• 鲁强
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• 专题一第二讲作业 估算价值的反思
• 鲁强
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• 估算价值的反思
• 鲁强
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• 专题一作业：估算要培养意识
• 鲁强
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• 估算要培养意识
• 鲁强
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