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• 《爱心与教育》— —本对我专业成长有益的书
• 陈婧
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• 点燃心灵的火种——从教以来的一个小故事
• 陈婧
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• 三年级课外阅读计划
• 陈婧
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• 指导学生课外阅读过程中的感受
• 陈婧
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• 谈谈怎样评价学生的习作
• 陈婧
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• 怎样解决学生总觉得“没什么可写”这一难题的
• 陈婧
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• 要让学生们不怕写作文应解决哪些问题
• 陈婧
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• 课堂习作的重点是什么？
• 陈婧
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• 电脑时代更应注重写字教学
• 陈婧
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• 专题三第二讲作业 电脑时代更应注重写字教学
• 陈婧
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• 让识字教学充满趣味
• 陈婧
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• 专题三第一讲作业 让识字教学充满趣味
• 陈婧
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• 抓住课堂生成，留住精彩瞬间
• 陈婧
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• 专题二（第二讲）作业《去年的树》教学设计
• 陈婧
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• 《去年的树》教学设计
• 陈婧
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• 阳春白雪 0122班山东德州（1）班级简报小语第一期
• 陈婧
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• 抓住颜色、形状变化——体味火烧云之美
• 陈婧
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• 专题二（第一讲）作业 抓住颜色、形状变化——体味火烧云之美
• 陈婧
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• 点燃心灵的火种
• 陈婧
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• 聆听花开的声音
• 陈婧
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• 专题一（第一讲）作业阅读教学中存在的问题
• 陈婧
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• 专题一（第二讲）作业赏析《难忘的一课》
• 陈婧
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• 赏析《难忘的一课》
• 陈婧
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• 点燃心灵的火种--让学生的学习化被动为主动
• 陈婧
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• 聆听花开的声音
• 陈婧
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• 阅读教学中存在的问题
• 陈婧
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• 谈谈听课的收获
• 陈婧
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• 教师，不要吝啬自己的鼓励
• 陈婧
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• 爱也要学会拒绝
• 陈婧
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