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• 一本对我专业成长有益的书
• 崔晶
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• 12-14 21:13
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• 从事教师工作以来的一个小故事
• 崔晶
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• 12-14 21:03
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• 制订一个在你所教班级开展课外阅读活动的计划（请结合自己的实际情况制订切实可行的计划，并考虑课内外）
• 崔晶
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• 指导学生在课外阅读过程中的一点感悟
• 崔晶
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• 课堂习作的重点是什么？举例说说。
• 崔晶
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• 专题四第一讲
• 崔晶
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• 让不爱写作的学生爱上习作课
• 崔晶
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• 专题四第二讲
• 崔晶
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• 专题3第二讲
• 崔晶
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• 09-13 20:52
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• “电脑时代，是否还需要像过去那样强调写字教学？”，把你的观点和想法写下来
• 崔晶
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• 09-13 20:44
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• 2、我的识字法宝——我在识字、写字教学中的小故事及体会与经验
• 崔晶
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• 专题3第一讲
• 崔晶
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• 专题2第二讲
• 崔晶
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• 专题2第一讲
• 崔晶
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• 专题1第二讲
• 崔晶
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• 专题1第一讲
• 崔晶
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• 09-13 19:45
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• 为《去年的树》做一个两课时的教学设计，并用这个设计去上课，然后对自己的设计作出评估和反思。
• 崔晶
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• 08-23 11:57
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• 《火烧云》一课可以选哪些内容进行教学？你的理由是什么？这篇课文是否需要引入课外资源？你打算引入哪些课
• 崔晶
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• 3.在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 崔晶
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• 1、你认为当前阅读教学中还存在哪些问题？造成这些问题的原因是什么？
• 崔晶
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