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• 注重中小学知识、思维方式和教学方法的衔接
• 张静
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• 12-23 20:16
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• 一个数学导学案
• 张静
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• 12-22 14:55
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• 在数学课堂教学中如何开展好小组讨论和探究活动
• 张静
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• 12-22 14:53
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• 专题六作业 调查表
• 张静
• 3/57
• 12-22 14:34
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• 中小学衔接 侧重点不同
• 张静
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• 12-22 13:52
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• 我对数学符号运算的认识
• 张静
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• 更新理念是教好新课程的前提条件
• 张静
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• 11-07 22:00
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• 我对信息技术在数学教学中运用的期待
• 张静
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• 11-07 21:39
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• 我在课堂中是怎么使用信息技术的
• 张静
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• 概率统计教学与以往数学学习的差异
• 张静
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• 11-07 21:20
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• 听课后的体会
• 张静
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• 11-07 21:17
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• 课题学习教学,让老师和学生一起成长
• 张静
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• 11-07 21:15
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• 课题学习教学,让老师和学生一起成长
• 张静
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• 11-07 21:12
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• 对课题学习教学的一点看法
• 张静
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• 专题三(2)作业
• 张静
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• 09-18 21:39
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• 专题三(1)作业
• 张静
• 1/36
• 09-17 21:12
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• 专题二第二次作业——概率统计教学与以往数学教学的差异
• 张静
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• 08-23 09:20

• 专题二第一次作业——课后体会
• 张静
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• 专题一（下）作业——让老师和学生一起成长
• 张静
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• 08-21 20:30
• 08-22 07:19

• 专题一作业
• 张静
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