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• 在中考复习中应注意的问题
• 刘英
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• 贴近新课标，贴近生活
• 刘英
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• 课外名著阅读可以这样进行
• 刘英
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• 方法总比困惑多
• 刘英
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• 专题四第二讲 以读促写 情文相生
• 刘英
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• 专题四第二讲 初一作文教学中的几点尝试
• 刘英
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• 初一作文教学中的几点尝试
• 刘英
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• 以读促写 情文相生
• 刘英
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• 专题三第二讲作业 如何找到文本解读的最佳切入点
• 刘英
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• 专题三:如何找到文本解读的最佳切入点
• 刘英
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• 教师要具有收放自如的能力
• 刘英
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• 专题三第一讲作业 教师要具有收放自如的能力
• 刘英
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• 09-15 18:43
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• “言”为“文”生
• 刘英
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• 专题二:“言”为“文”生
• 刘英
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• 08-23 17:17
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• 古诗词感悟的几条途径
• 刘英
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• 08-22 18:08
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• 专题二作业　古诗词感悟的几条途径
• 刘英
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• 启发是什么?
• 刘英
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• 启发是什么?
• 刘英
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• 启发是什么？
• 刘英
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• 08-21 10:03
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• 专题二：启发是什么？
• 刘英
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• 专题二：启发是什么？
• 刘英
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• 专题一
• 刘英
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• 08-20 18:10
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• 专题一
• 刘英
• 1/27
• 08-20 18:09
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• 专题一：如何充分利用地方的课程资源，因地制宜地的开展综合性学习活动；
• 刘英
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