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• 其实我不想走
• 孙吉华
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• 12-31 23:12
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• 其实我不想走
• 孙吉华
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• 一;你所在的地区2007年的语文中考说明体现了新课标的哪些要求?
• 孙吉华
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• 12-16 20:51
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• 一;你所在的地区2007年的语文中考说明体现了新课标的哪些要求?
• 孙吉华
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• 12-16 20:49
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• 一;下一阶段的复习设想
• 孙吉华
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• 12-16 20:46
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• 一;你所在的地区2007年的语文中考说明体现了新课标的哪些要求?
• 孙吉华
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• 12-09 22:00
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• 一;下一阶段的复习设想
• 孙吉华
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• 12-09 13:23
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• 一;在综合性学习或研究性学习过程中,课外名著阅读可以怎样进行?
• 孙吉华
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• 11-15 20:08
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• 在学生的阅读名著兴趣被激发起来以后,还要做哪方面的工作?
• 孙吉华
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• 一；阅读对写作的促进作用
• 孙吉华
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• 10-21 09:02
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• 一;你是怎样激发学生的写作兴趣的?
• 孙吉华
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• 10-17 21:33
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• 非文学性的现代文阅读当中,应如何找到文本解读的最佳切入点,引导学生自主__合作__探究的学习?
• 孙吉华
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• 09-16 13:30
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• 非文学性的现代文阅读当中,应如何找到文本解读的最佳切入点,引导学生自主__合作__探究的学习?
• 孙吉华
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• 09-16 13:21
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• 如何做到通过体验感悟"因文悟道"来实现熏陶感染潜移默化?
• 孙吉华
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• 09-15 21:57
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• 课堂对"言"和"文"的关系处理主要表现为那几钟情况?
• 孙吉华
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• 08-23 12:48
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• 二如何理解文言文语法教学的地位和作用?
• 孙吉华
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• 08-22 23:42
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• 二如何理解文言文语法教学的地位和作用?
• 孙吉华
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• 08-22 23:41
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• 文言文教学中,如何处理好"言与"文的关系?
• 孙吉华
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• 08-22 23:17
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• 专题一:在这个专题的学习中,你获得了那些帮助?还有那些困惑没有解决?
• 孙吉华
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• 08-22 12:52
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• 综合性学习的主体是学生,那麽老师在综合性学习活动中的角色,该如何定位?
• 孙吉华
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• 08-21 13:03
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