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• 利用函数性质解决一类数列问题
• 杨爱霞
• 6/34
• 12-19 21:13
• 12-19 21:13

• 专题六第二次作业
• 杨爱霞
• 2/33
• 12-19 21:06
• 12-19 21:32

• 专题六第一次作业
• 杨爱霞
• 3/24
• 12-19 21:02
• 12-19 21:02

• 专题六作业
• 杨爱霞
• 2/28
• 12-19 16:57
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• 结合自己的教学实践，谈一谈在培养学生符号运算能力好建议
• 杨爱霞
• 18/33
• 11-27 13:27
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• 对数学符号运算的认识
• 杨爱霞
• 5/23
• 11-27 13:18
• 11-27 13:18

• 浅谈对数学符号运算的认识
• 杨爱霞
• 4/20
• 11-27 13:13
• 11-27 13:13

• 克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 杨爱霞
• 10/30
• 11-09 13:19
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• 专题四 作业
• 杨爱霞
• 9/27
• 11-09 13:12
• 11-09 13:12

• 专题四作业
• 杨爱霞
• 2/25
• 11-09 12:25
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• 专题三第二次作业
• 杨爱霞
• 0/35
• 09-22 20:53
• 09-22 20:54

• 专题三第二次作业
• 杨爱霞
• 1/28
• 09-15 20:59
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• 专题三第一次作业
• 杨爱霞
• 0/20
• 09-15 20:57
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• 专题三第二次作业
• 杨爱霞
• 1/17
• 09-15 20:53
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• 专题三第一次作业
• 杨爱霞
• 0/18
• 09-15 20:52
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• 专题二第二讲作业
• 杨爱霞
• 3/26
• 09-01 09:16
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• 专题一第二次作业
• 杨爱霞
• 0/19
• 09-01 09:08
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• 专题二第二讲作业
• 杨爱霞
• 0/23
• 08-28 15:20
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• 专题二第一讲作业
• 杨爱霞
• 1/24
• 08-28 15:17
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• 专题
• 杨爱霞
• 1/23
• 08-28 15:14
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• 专题一第一讲作业
• 杨爱霞
• 0/23
• 08-28 15:04
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• 专题二第二讲
• 杨爱霞
• 4/26
• 08-28 14:54
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• 专题二第一讲
• 杨爱霞
• 0/21
• 08-28 14:50
• 08-28 14:50

• 专题一第二讲作业
• 杨爱霞
• 1/24
• 08-28 14:38
• 08-28 14:38

• 专题一第一讲作业
• 杨爱霞
• 2/29
• 08-28 14:34
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