• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 专题六第二讲 自己设计一次课堂观察，包括三个方面：
• 魏桂丽
• 8/56
• 12-18 22:06
• 12-18 22:06

• 专题六第一讲 1、对《7的乘法口诀》的4种情境，你更喜欢哪个？说说理由
• 魏桂丽
• 5/52
• 12-18 21:22
• 12-18 21:22

• 试分析本班学生在小组合作学习中的主要困难是什么？你有什么对策？
• 魏桂丽
• 11/49
• 11-16 22:52
• 11-16 22:52

• 讲解的优势与局限体现在哪？
• 魏桂丽
• 5/32
• 11-16 21:56
• 11-16 22:21

• 1. 选择1个对您启发最大的内容，做一次教学实践（教学设计、教学活动案例、反思案例、评价案例、学生调
• 魏桂丽
• 0/21
• 10-21 22:14
• 10-21 22:14

• 平均数教学的讨论中的问题
• 魏桂丽
• 2/26
• 10-20 21:17
• 10-20 21:17

• 对算法多样化的几点认识
• 魏桂丽
• 0/56
• 10-08 20:43
• 10-08 20:43

• 作业一： 简谈评价、策略 作业二：如何培养学生在解决问题中的能力
• 魏桂丽
• 1/48
• 10-08 19:56
• 10-08 19:56

• 浅谈解决问题的一些素材
• 魏桂丽
• 0/45
• 10-08 19:25
• 10-08 19:25

• 作业 ： 空间与图形的反思
• 魏桂丽
• 1/41
• 10-08 19:19
• 10-08 19:19

• 作业一：关于图形认识教学的几点建议。 作业二：培养学生空间观念的途径
• 魏桂丽
• 0/40
• 10-08 19:14
• 10-08 19:14

• 对算法多样化的建议
• 魏桂丽
• 0/36
• 10-08 19:07
• 10-08 19:07

• 对算法多样化的几点认识
• 魏桂丽
• 2/41
• 10-08 19:01
• 10-08 19:01

• 专题三第二讲作业（一）
• 魏桂丽
• 0/25
• 09-16 11:34
• 09-16 11:34

• 专题三第二讲作业
• 魏桂丽
• 4/29
• 09-16 10:13
• 09-16 10:13

• 专题一第二讲作业
• 魏桂丽
• 1/19
• 09-15 18:02
• 09-15 18:02

• 专题二作业第二讲
• 魏桂丽
• 0/17
• 09-15 16:56
• 09-15 16:56

• 专题三作业
• 魏桂丽
• 0/18
• 09-15 16:44
• 09-15 16:44

• 专题三作业
• 魏桂丽
• 1/19
• 09-15 16:32
• 09-15 16:32

• 专题二作业[第二讲]
• 魏桂丽
• 5/28
• 08-23 13:08
• 08-23 13:08

• 专题二作业第一讲（作业一、二）
• 魏桂丽
• 9/33
• 08-22 13:48
• 08-22 13:48

• 专题一第二讲作业
• 魏桂丽
• 0/23
• 08-21 10:44
• 08-21 10:44

共22结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]