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• 专题五第一讲作业
• 孙丽枝
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• 01-03 23:24
• 01-03 23:25

• 专题六第二讲作业
• 孙丽枝
• 12/96
• 01-03 23:13
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• 专题五第二讲作业
• 孙丽枝
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• 01-03 23:09
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• 专题六第一讲作业
• 孙丽枝
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• 01-03 22:56
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• 专题五第二讲作业
• 孙丽枝
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• 01-03 22:40
• 01-03 22:59

• 专题四作业第二讲;教学案例反思
• 孙丽枝
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• 11-09 21:29
• 11-09 21:32

• 专题四作业第一讲平均数教学的建议
• 孙丽枝
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• 11-09 21:17

• +对于解决问题的教学的建议
• 孙丽枝
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• 11-08 21:54
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• 专题三;对于解决问题的教学的建议
• 孙丽枝
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• 11-08 21:48

• 专题二：图形的变换
• 孙丽枝
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• 08-23 10:59
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• 专题二：圆椎的体积案例
• 孙丽枝
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• 08-23 10:46
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• 专题二：学生为什么觉得平行四边形是对称图形
• 孙丽枝
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• 08-22 16:37
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• 专题二：关于从立体到平面的思考
• 孙丽枝
• 3/21
• 08-22 15:58
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• 专题二：怎样培养学生的空间观念
• 孙丽枝
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• 如何提高计算的准确率
• 孙丽枝
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• 08-21 17:10
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• 专题一作业：怎样提高学生的运算技能
• 孙丽枝
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• 08-21 11:15
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• 学生估算意识的培养
• 孙丽枝
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• 08-20 16:55
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• 学生估算意识的培养
• 孙丽枝
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• 08-20 16:51
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• 专题一：在教学中如何培养学生的估算意识
• 孙丽枝
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• 08-20 16:18
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