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• 数学课堂教学中合作学习的思考
• 杨海静
• 15/108
• 01-05 19:25
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• 创设情境可以从哪些角度考虑
• 杨海静
• 4/80
• 01-05 19:22
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• 小组合作中的困难及对策
• 杨海静
• 3/36
• 11-17 09:42
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• 在小学数学中如何激发学习兴趣
• 杨海静
• 3/26
• 11-17 09:34
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• 求平均数
• 杨海静
• 1/34
• 10-24 19:36
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• 有关平均数的讨论
• 杨海静
• 1/23
• 10-24 19:34
• 10-24 19:34

• 变“听数学”为“做数学”
• 杨海静
• 1/18
• 09-16 08:41
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• 合作学习小议
• 杨海静
• 0/15
• 09-16 08:38
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• 专题一 下 作业
• 杨海静
• 0/15
• 09-16 08:34
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• 专题一 上 作业
• 杨海静
• 0/17
• 09-16 08:24
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• 专题三 下 作业
• 杨海静
• 0/19
• 09-16 08:21
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• 专题三 上 作业
• 杨海静
• 1/18
• 09-16 08:17
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• 专题二 下 作业
• 杨海静
• 0/13
• 09-16 08:14
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• 专题二 上 作业
• 杨海静
• 0/15
• 09-16 08:11
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• 专题一 下 作业
• 杨海静
• 0/19
• 09-16 08:08
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• 专题一 上 作业
• 杨海静
• 0/21
• 09-16 08:04
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• 专题三　下　作业
• 杨海静
• 2/20
• 09-16 07:12
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• 专题三　上 作业
• 杨海静
• 1/24
• 09-15 15:14
• 09-15 17:15

• 真正的做到合作交流
• 杨海静
• 3/19
• 08-23 16:43
• 08-23 16:43

• 听数学变为做数学
• 杨海静
• 1/16
• 08-23 16:40
• 08-23 16:40

• 专题二下 作业
• 杨海静
• 3/29
• 08-23 11:02
• 08-23 11:08

• 专题二上 作业
• 杨海静
• 3/32
• 08-22 14:57
• 08-23 11:04

• 专题一下 作业
• 杨海静
• 2/32
• 08-21 11:16
• 08-21 15:26

• 估算教学的分析与培养
• 杨海静
• 4/29
• 08-20 17:17
• 08-20 17:17

• 专题一上 作业
• 杨海静
• 4/36
• 08-20 15:47
• 08-23 11:12

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