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• 专题二第二讲 《去年的树》教学设计
• 王兴华
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• 12-22 21:49
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• 专题六作业二 从事教师工作以来的一个小故事
• 王兴华
• 2/27
• 12-15 22:56
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• 专题六作业一 我的个人发展计划
• 王兴华
• 2/27
• 12-15 22:09
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• 专题五第二讲作业——二年级课外阅读计划
• 王兴华
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• 11-18 00:38
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• 专题五第一讲作业——谈低年级课外阅读
• 王兴华
• 1/28
• 11-17 23:15
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• 专题四（二）作业 让学生“有米下锅”
• 王兴华
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• 10-21 21:22
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• 专题四（二）作业 让学生“有米下锅”
• 王兴华
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• 10-21 21:21
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• 专题四（二）浅谈学生习作评价之法
• 王兴华
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• 10-21 21:21
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• 专题四（一）课堂习作应重点解决的几个问题
• 王兴华
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• 专题四第一讲作业一
• 王兴华
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• 10-21 21:15
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• 浅谈学生习作评价之法
• 王兴华
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• 10-21 17:50
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• 我认为课堂习作应重点解决以下几个问题
• 王兴华
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• 专题四第一讲作业一
• 王兴华
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• 去年的树教学设计和反思
• 王兴华
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• 09-28 09:43
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• 专题作业三 电脑时代，写字教学尤为重要
• 王兴华
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• 09-28 09:23
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• 专题作业三电脑时代，写字教学尤为重要
• 王兴华
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• 专题作业三"小先生制"识字教学方法
• 王兴华
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• "小先生制"识字教学方法
• 王兴华
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• 电脑时代，写字教学更为重要
• 王兴华
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• 低年级阅读教学要从激趣入手
• 王兴华
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• 良好的开头是成功的一半
• 王兴华
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• 08-25 08:04
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• 低年级语文教学流程浅谈
• 王兴华
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• 08-24 17:47
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• 继续前进——有感于集训最后一天
• 王兴华
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• 专题作业二《去年的树》教学设计
• 王兴华
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• 08-23 15:58
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• 专题作业二《去年的树》的教学设计和反思
• 王兴华
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• 专题二作业《去年的树》教学设计和反思
• 王兴华
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• 08-23 15:49
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• 《火烧云》教学有感
• 王兴华
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• 08-22 16:35
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• 专题二作业谈《火烧云》教学内容的选择和课外资源的引入
• 王兴华
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• 专题二作业开放而又活泼的一堂课
• 王兴华
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• 宽容
• 王兴华
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• 08-21 16:31
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