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• 专题六
• 许士文
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• 12-15 20:53
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• 中小学衔接方面，我具体的做法
• 许士文
• 6/47
• 12-15 20:34
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• 谈学习专题六感想与收获
• 许士文
• 3/35
• 12-15 20:11
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• 谈对数学符号运算的认识
• 许士文
• 5/22
• 12-09 10:28
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• 专题四作业2
• 许士文
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• 10-24 22:16
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• 专题四作业1
• 许士文
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• 10-24 22:13
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• 专题三作业1
• 许士文
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• 10-24 22:11
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• 专题三作业2
• 许士文
• 2/25
• 10-24 22:07
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• 专题三作业2
• 许士文
• 2/22
• 09-16 22:36
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• 专题三作业1
• 许士文
• 2/22
• 09-15 21:37
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• 专题二第2次作业：处理新增内容教学时的体会
• 许士文
• 1/24
• 08-24 08:18
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• 专题二第2次作业：处理新增内容教学时的体会
• 许士文
• 1/25
• 08-23 19:14
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• 专题2第一讲作业
• 许士文
• 1/21
• 08-23 10:18
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• 专题2第一讲作业
• 许士文
• 2/33
• 08-23 07:17
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• 专题一第二次作业浅谈“关于开展课题学习实践”的认识
• 许士文
• 2/18
• 08-21 20:51
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• 专题一第一次作业——让学生成为学习的主人
• 许士文
• 4/28
• 08-21 20:48
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• 浅谈“关于开展课题学习实践”的认识
• 许士文
• 4/33
• 08-21 20:34
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• 让学生成为学习的主人
• 许士文
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• 08-20 15:50
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