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• 请你结合本地的往届学业考试试题内容，举例谈一谈你的分析
• 邓占宏
• 5/61
• 12-16 20:37
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• 请你谈谈对命题内容某一方面的看法
• 邓占宏
• 7/55
• 12-16 20:35
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• 请你结合本地的写作评分标准和操作方法谈一谈其利弊
• 邓占宏
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• 12-15 21:55
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• 请你谈谈对命题原则中你认为最重要某一条原则的认识
• 邓占宏
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• 12-15 21:40
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• 先将你班的学生的英语水平进行分层，然后设计一个教学活动，并对其进行分析，说明该设计是如何满足不同层次
• 邓占宏
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• 11-18 16:45
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• 在课堂活动组织上应该如何帮助基础差的学生，使他们能有效地参与课堂活动？
• 邓占宏
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• 11-18 16:28
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• 为什么对学习困难的学生来说掌握学习策略更为重要？
• 邓占宏
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• 11-16 21:59
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• 为什么学习困难学生更需要教师关注其情感？
• 邓占宏
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• 11-16 21:14
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• 为了提高学生课堂上做任务的实效性，教师在课前和课上应该做什么？
• 邓占宏
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• 10-22 10:00
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• 专题四第一讲作业 你理解的任务型语言教学的课堂教学模式是什么？
• 邓占宏
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• 10-22 09:47
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• 1、可以从哪些方面对教材进行取舍、调整？
• 邓占宏
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• 09-16 15:24
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• 你认为该如何提高教师使用教材的智慧?
• 邓占宏
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• 09-16 14:52
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• 如何合理、有效地使用教材，您觉得最关键的一点是什么？
• 邓占宏
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• 09-12 10:42
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• 您觉得有必要对教材进行适当的取舍和调整吗？为什么？
• 邓占宏
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• 09-12 10:24
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• 通过本次课的收看，请您归纳一下教学活动设计与实施中有哪些方面的问题值得注意？请说说您的建议
• 邓占宏
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• 08-23 11:01
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• 专题一作业
• 邓占宏
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• 08-23 10:59
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• 请你举例说明词汇教学的重点
• 邓占宏
• 3/40
• 08-23 10:52
• 08-23 10:53

• 专题二作业
• 邓占宏
• 0/30
• 08-23 10:46
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• 教师在帮助学生总结归纳语法现象时，要注意哪几个问题？
• 邓占宏
• 6/43
• 08-22 17:13
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• 专题一作业
• 邓占宏
• 0/24
• 08-22 16:21
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• 专题一作业
• 邓占宏
• 0/14
• 08-22 16:20
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• 专题一作业
• 邓占宏
• 2/21
• 08-22 16:19
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• 专题二作业
• 邓占宏
• 1/18
• 08-22 16:10
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• 专题二作业
• 邓占宏
• 2/27
• 08-22 16:03
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• 教师在发布活动指令时，应该交代清楚哪些内容？
• 邓占宏
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• 08-21 10:29
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• 想保证阅读教学活动的有效性，你认为应该注意哪些方面的问题？
• 邓占宏
• 0/32
• 08-21 10:19
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• 在word study教学活动中，从哪些方面体现词汇教学的有效性？
• 邓占宏
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• 08-20 17:15
• 08-20 17:16

• 通过本次课的收看，请您归纳一下教学活动设计与实施中有哪些方面的问题值得注意？可否就其中的一个问题提出
• 邓占宏
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• 08-20 16:21
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