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• 教师如何具备“语言美”
• 卜亮
• 4/101
• 01-09 07:54
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• 2007秋季研修总结
• 卜亮
• 5/84
• 12-26 17:08
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• 2007研修总结
• 卜亮
• 5/97
• 12-26 17:01
• 12-26 17:01

• 课堂观察量表
• 卜亮
• 3/170
• 12-24 20:51
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• 改变情境要根据实际情况
• 卜亮
• 5/82
• 12-24 20:19
• 12-24 20:19

• 专题一 作业
• 卜亮
• 4/30
• 11-26 14:41
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• 小组合作学习遇到的困难和采取的对策
• 卜亮
• 3/43
• 11-26 14:35
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• 统计与可能性
• 卜亮
• 3/45
• 10-25 18:16
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• 《求平均数》反思
• 卜亮
• 4/50
• 10-25 18:13
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• 专题三第二讲作业
• 卜亮
• 8/101
• 09-29 09:53
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• 专题三第一讲
• 卜亮
• 8/93
• 09-29 09:50
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• 专题二第二讲"认识长方形和正方形"案例与反思
• 卜亮
• 4/32
• 08-23 14:59
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• 专题二第二讲"认识长方形和正方形"案例与反思
• 卜亮
• 3/58
• 08-23 14:58
• 08-23 15:02

• 专题一第二讲作业：培养学生运算技能的几种方法
• 卜亮
• 5/39
• 08-23 08:44
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• 专题一 作业：估算中的几点认识
• 卜亮
• 7/37
• 08-23 08:41
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• 对图形的认识
• 卜亮
• 1/49
• 08-22 11:04
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• 专题二作业：对图形的认识
• 卜亮
• 5/31
• 08-22 10:56
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• 培养学生运算技能的几种方法
• 卜亮
• 3/39
• 08-21 15:53
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• 估算中的几点认识
• 卜亮
• 4/47
• 08-20 15:38
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• 扎实开展教材研讨活动 提高课堂教学效益
• 卜亮
• 2/28
• 08-04 10:30
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