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• 专题六作业
• 李西广
• 1/80
• 12-23 20:35
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• 专题六第二讲作业：浅谈如何搞好中小学数学教学的衔接
• 李西广
• 5/80
• 12-23 20:09
• 12-23 20:09

• 专题六第一讲作业：创设问题情境，提高学生学习兴趣
• 李西广
• 4/69
• 12-23 19:51
• 12-23 19:51

• 专题四第二讲作业：加强推理与证明教学的几点做法
• 李西广
• 5/80
• 12-23 19:37
• 12-23 19:37

• 专题五作业：培养学生的符号感和符号运算能力的几点认识
• 李西广
• 6/84
• 12-23 19:28
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• 专题四作业1 结合实践谈谈对推理与证明的认识
• 李西广
• 15/173
• 12-23 19:04
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• 专题三第一讲作业
• 李西广
• 1/47
• 09-16 07:43
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• 专题三第二讲作业
• 李西广
• 0/52
• 09-16 07:22
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• 专题三第一讲作业
• 李西广
• 0/39
• 09-15 22:43
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• 专题二第二讲作业:对概率与统计部分教材的处理体会
• 李西广
• 1/46
• 09-02 14:15
• 09-02 14:15

• 专题二第一讲作业
• 李西广
• 0/33
• 09-02 14:05
• 09-02 14:09

• 专题一第二讲作业:关于课题学习的实践与认识
• 李西广
• 1/40
• 09-02 13:51
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• 专题一第一讲作业:对课题学习新学习方式的几点思考
• 李西广
• 1/46
• 09-02 13:41
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• 对概率与统计部分教材的处理体会
• 李西广
• 0/52
• 08-23 11:29
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• 对新增内容概率统计教材处理的体会
• 李西广
• 1/41
• 08-23 11:24
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• 如何处理新增内容及注意问题
• 李西广
• 1/46
• 08-22 18:01
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• 关于课题学习的实践与认识
• 李西广
• 1/53
• 08-21 15:33
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• 对课题学习教学方式的几点思考
• 李西广
• 3/75
• 08-21 08:14
• 08-21 08:14

• 对课题学习教学方式的几点思考
• 李西广
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• 08-20 16:08
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