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• 口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力
• 王庆国
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• 12-16 16:43
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• 收获、体会和思考
• 王庆国
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• 课程改革前后终结性评价概念的不同：
• 王庆国
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• 12-16 16:18
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• 在学生英语学习的过程中，你坚持对学生进行形成性评价了吗？
• 王庆国
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• 12-16 16:09
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• 教学活动在“设计与实施”中需要注意的问题
• 王庆国
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• 如何保证“词汇”的教学活动的实效性
• 王庆国
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• 如何保证“说的教学活动的实效性
• 王庆国
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• 如何保证“听”的教学活动的实效性
• 王庆国
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• 专题四第二讲作业 语法操练环节如何设计情景？
• 王庆国
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• 11-08 17:03

• 专题四第二讲作业 归纳总结英语语法时要注意哪些问题
• 王庆国
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• 10-21 15:43
• 11-08 17:05

• 专题四第二讲作业 如何对待学生的语言错误？
• 王庆国
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• 11-08 17:07

• 专题四第一讲作业2
• 王庆国
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• 专题四第一讲作业
• 王庆国
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• 9月16日作业
• 王庆国
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• 专题三第一讲 作业
• 王庆国
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• 09-17 14:20
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• 专题二第二讲 作业
• 王庆国
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• 英语中的说
• 王庆国
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• 专题二第一讲 作业
• 王庆国
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• 08-22 15:54
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• 专题一第二讲 作业
• 王庆国
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• 小学生英语课堂用语50句 (收集推荐)
• 王庆国
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• 观点 建议 作业2
• 王庆国
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• 启示 作业1
• 王庆国
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